INTERVENCIÓN EN EL MANEJO DE CONFLICTOS EN EL AULA DE VII CICLO DE EDUCACIÓN INICIAL
Enviado por Christian Vargas Rivasplata • 20 de Octubre de 2022 • Informe • 835 Palabras (4 Páginas) • 112 Visitas
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INTERVENCIÓN EN EL MANEJO DE CONFLICTOS EN EL AULA DE VII CICLO DE EDUCACIÓN INICIAL
- DATOS INFORMATIVOS
Dirigido a : Estudiantes de VII Ciclo de Educación
Inicial
Número de sesiones : 1 sesión
N° de participantes : 33 personas
Lugar : Aula de la EESPPL
Dirección : Jr. 16 de octubre N° 918
Turno : Tarde – Noche
Ciclo : 2022-II
Responsable de UBE : Psic. Mg. Jaime Ríos López
Psicopedagogo : Psic. Christian Vargas Rivasplata
- PRESENTACIÓN
El presente taller surge como propuesta para mejorar la forma en como los estudiantes afrontan los conflictos interpersonales que presentan debido a la convivencia entre compañeros. Por lo tanto, se expone la actual intervención a fin de proveer a los estudiantes con las herramientas necesarias para resolver sus conflictos de amera asertiva.
- OBJETIVOS
GENERAL
- Conocer y valorar los métodos personales de afrontamiento de problemas.
ESPECÍFICOS
- Mostrar las herramientas necesarias para una resolución de conflictos de forma asertiva
- Incentivar en los estudiantes el dialogo como manera de afrontar los conflictos interpersonales.
Objetivo General | Actividad | Procedimiento | Materiales | Tiempo | Responsable |
Conocer y valorar los métodos personales de afrontamiento de problemas | Inicio de la Sesión | El facilitador dará la bienvenida a los participantes y comentará el tema que se tocará en la sesión | Ninguno | 10 min | Psic. Christian Vargas Psic. Cesia Carvallo |
Estiramiento y relajación | En esta parte de la sesión el facilitador dará instrucciones a los participantes para que realicen una serie de movimientos con el propósito de relajarse y estirarse. | Ninguno | 05 min | Psic. Christian Vargas Psic. Cesia Carvallo | |
Teléfono malogrado | Para esta dinámica el facilitador pedirá a todos los participantes que se coloquen en fila y dará la siguiente explicación: “yo me acercaré al participante que se encuentre al extremo de la fila y le susurraré en el oído una frase una sola vez, el tendrá que recordar lo que dije y susurrarle lo mismo al compañero del costado, al final escucharemos que es lo que escuchó cada participante y la compararemos con la frase original”. Esta dinámica se repetirá 3 o 4 veces dependiendo del tiempo que tarde el juego. | Papeles con las frases impresas | 10 min | Psic. Christian Vargas Psic. Cesia Carvallo | |
Dígalo con Mímica | En esta dinámica se necesitará que se formen 2 grupos de 5 integrantes cada uno. El objetivo será que cada participante debe hacer que su equipo adivine la palabra que se le asigne, cuando los compañeros adivinen la palabra se tendrá que cambiar de persona y repetirse el mismo proceso. La dinámica será de 5 minutos, se comenzará con un grupo primero y luego lo realizará el siguiente. El equipo que descubra la mayor cantidad de palabras gana. | Hoja impresa con las palabras | 15 min | Psic. Christian Vargas Psic. Cesia Carvallo | |
Despedida | Para finalizar la sesión el facilitador dará una reflexión sobre todo lo trabajado y como se relaciona con la resolución de conflictos. | Ninguno | 15 min | Psic. Christian Vargas Psic. Cesia Carvallo |
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