Informe personal Yasmin Gerardi
Enviado por genaisir • 20 de Noviembre de 2016 • Monografía • 337 Palabras (2 Páginas) • 149 Visitas
Informe personal Yasmin Gerardi
Desde mi primera experiencia en la práctica docente, pude apreciar e involucrar en mí el procedimiento general de la educación el cual es necesario cumplir, principalmente para el sujeto a educar y luego para la organización propia del docente.
Aprendí, a partir de los imprevistos cotidianos, que suceden en el sistema educativo dentro de un establecimiento especifico a tener paciencia y saber que uno siempre tiene que tener un plan b, cuando se mueve dentro de la educación, es necesario llenarse de tolerancia y aprender a ser más objetivo, en las situaciones a vivir que uno nunca sabe cuándo se presentara.
Ampliar una visión panorámica y lograr el incremento de conocimientos a nivel prácticas, saber que el educando , está lleno de dudas , las cuales es necesario , prepararse previamente para saber que es lo que debo contestar (dentro de la materia especifica ) .
Al finalizar las practicas me encontré , con muchos conocimientos y sentimientos, los cuales en ese momento , fue cuando los note uno de ellos la nostalgia producida , al ver que los niños nos saludaban con un rostro, lleno de incertidumbres al no saber precisamente si nos volveríamos a cruzar en la vida .
Conocimientos vinculados a la correcta planificación diaria y con la contradicción de saber que a veces, somos tan específicos y que día a día nos hace darnos cuenta que difícil que es tener la vida controlada; cuando el destino es el que decide sobre nosotros, por eso mismo hago hincapié en la necesidad de haber pensado o preparado un plan b, y la necesidad de estudiar el contexto social, cultural y económico en el cual vamos a movernos.
Otra de las cosa que as aprendí, están relacionadas con el curriculum oculto siendo que hoy en día soy docente , sé que todos los días , aprendo algo nuevo en base a los modos y métodos , de manejarse en cada una de las instituciones , cada escuela es única , al igual que cada niño .
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