LGBT La problemática a investigar se basa en la conducta de las personas que no pertenecen a esta comunidad

Escuela de Bachilleres Unidad y Trabajo Vespertina

Metodología de la investigación

Docente: Julieta Gonzales Solís

Alumnos: *Karen de Jesús Abundio Hernández  6 “C”

                  *María Fernanda Salazar Hernandez 6 “A”

                  *Cristina Lizbeth Libreros Hernández  6”A”

                   *Tania Vásquez López  6”C”

                   *Ernesto Juan Aburto   6 “B”

19/noviembre/2016                                                                                      Xalapa, Ver.

Lesbianas, Gay, Bisexuales y Transexuales

(LGBT)

La problemática a investigar se basa en la conducta de las personas que no pertenecen a esta comunidad LGBT dando así el resultado de como es su interacción de la Escuela de Bachilleres Unidad y Trabajo vespertina. Tomaremos de cuenta como se observa la situación que ocurre Lesbianas, Gay, Bisexuales y Transexuales.

Las personas que pertenecen a la comunidad LGBT son comúnmente aceptadas de una forma grata, dándoles un trato igualitario ante nuestro circulo social. Sin embargo no podemos evitar la homofobia se etiqueta  sin saber las consecuencias que esto provoca y afectando la vida de las personas. La comunidad esta compuesta por lesbianas, gay, bisexual, transexual, travesti, trangenero, intersexual y queer;(LGBTTTIQ) pero en esta ocasión solo ocuparemos las principales siglas LGBT  dentro de ella existen estas diferentes ramas, que para la población no son algo “normal” o inclusive lo ven como una enfermedad, los individuos de esta comunidad se sienten como monstruos enfrente de la gente con quien convive, no solo por las personas que lo ven así si no por su propia familia, su mismo círculo social los hace menos, poniendo etiquetas y dando origen a la desigualdad, no ejercer valores ni mucho menos fomentar una buena educación; sin etiquetas, sin discriminación, sin insultos; un mundo donde el amor no tenga sexo ni religión. Regularmente para la juventud no es difícil aceptar a esta comunidad aunque muchos lo toman por “moda” convirtiéndose en “poser” (significa cuando una persona solo experimenta por moda) haciendo que la sociedad tome este tema como un juego o peor aun como una etapa, seamos realistas la homosexualidad no es una etapa en la vida; como tampoco lo es la heterosexualidad u otras preferencias sexuales, es triste ver como la ignorancia nos invade. ¿Qué mundo es el que estamos creando? Muchos deberían hacerse esta pregunta e intentar responder con lógica. ¿Qué la homosexualidad no es natural? Lo dice un libro (anonimo, años antes de cristo) donde las serpientes hablan, los muertos resucitan, un hombre camina sobre el agua y una virgen tiene un hijo. ¿Qué destruyen familias? En la escuela de bachilleres unidad y trabajo se ve y se toma con respeto las preferencias sexuales de los alumnos y se les brinda comodidad ante todo, regularmente es mas difícil para el género masculino perteneciente a esta comunidad ya que pueden tomar en burla su preferencia; con el genero femenino no es así, se ve aceptable un poco más.

La homosexualidad había sido por largos periodos visto como un insulto a una cierta sociedad , era vista como algo discriminatorio para las personas pertenecientes a la comunidad LGBTI , el trato que les brindaban era desigualitario y desagradable para algunos pero hoy en día los derechos se les han concedido cada vez con mayor fuerza en algunos países, aunque en algunas partes se niegan a la aceptación de ver homosexuales en la sociedad mezclados entre ellos mismos , pero todo ello se debe a la falta de educación y conocimiento sexual adecuada y por ende es que nacen las ideas de negación hacia la aceptación de esa comunidad por lo cual lleva a muchos jóvenes a esconder sus preferencias sexuales por temor al rechazo y las criticas de sus alrededores en el ámbito escolar Muchos relacionaban a la homosexualidad con enfermedades y “ pecado “ en el ámbito religioso pero en ciertos puntos se debería de aprender a diferenciar lo político con lo religioso y es ahí donde los procesos de aceptación se cierran porque el individuo fue creado desde edad temprana a seguir el modo tradicional Hombre – mujer , mujer – hombre y cuando se encuentra con una diferencia entre esos patrones es cuando se crea una polémica por alterar el orden establecido y al ver semejante acto es demasiado natural que exista un rechazo por ser diferente a lo conocido y visto , pero entonces es ahí donde se encuentra el problema ; desde pequeño se debe de llevar una cultura diferente y es por ello que En el articulo de la página “EF” ( el financiero ) ha hecho constar que es posible que para el próximo ciclo escolar en el nivel académico “ primaria “ se lance gratuitamente un libro en cual se estará aportando información científica y social sobre la diversidad sexual en el cual se planea hacer crecer la visión y cultura de la dispersa sexualidad que acontece nuestro planeta tierra . el coordinador general del Circuito de la Diversidad Sexual, Adolfo Voorduin Frappe fue el afirmante del lanzamiento de este conocimiento extra hacia las mentes pequeñas en el cual Dijo que con este libro los niños tendrán a su alcance un conocimiento fundamentado sobre lo que representa la comunidad Lésbico, Gay, Bisexual, Transexual, Intersexual, ( LGBTI ) . el libro será distribuido por la SEP y el cual llevará por nombre “Educación formal de la sexualidad” , este será dado a los pequeños con la intención de que ellos tengan una visión de aceptación social y moral hacia la comunidad LGBTI y también será de gran ayuda para los adultos en una visión de menos discriminación . se ha indicado que el libro será similar al antes publicado en México

Trato Igualitario

En la escuela de bachilleres unidad y trabajo el trato igualitario hacia las personas de la comunidad LGBT comúnmente se les da pero existen ocasiones en las que algunos individuos o personas no aceptan este tipo de situación creen que si al juntarse con ellos serán iguales, tomaran esta preferencia sexual como una enfermedad esto viene de la educación obtenida a lo largo de la infancia podría ser de una familia machista, e religión, o el simple hecho de la homofobia. En la Escuela de Bachilleres Unidad Y Trabajo pudimos observar que la situación no es alarmante al contrario el trato con las personas de la comunidad LGBT los maestros que dan docencia ahí no los excluyen ni los agreden por que ellos sabes que una preferencia sexual no te hace diferente a los demás recordemos que no solo los alumnos pueden tener una preferencia sexual diferente tal vez incluso los propios maestros pero el miedo sigue .Una persona no cambia sigue siendo eso un individuo de la sociedad el cual puede hacer las mismas experiencias en una escuela cabe destacar que tienen sentimientos, razón lógica no por tener un diferente gusto sexual serán diferentes o serán menos esto quiere decir que todos debemos de dar una oportunidad de conocerlos y convivir con ellos tristemente las influencias nos hacen creer ideas negativas etiquetando a cada individuo sin saber o conocer su forma de ser o su forma de pensar algunas personas en cambio aceptan a estos individuos por igual sabiendo que la atracción que ellos sienten o su mentalidad no es una enfermedad sino un gusto que ellos deciden que sienten estas personas comprenden que los gustos sexuales son muy diferentes al comportamiento que ellos presentan en una aula al realizar una actividad sus gustos no entran afectado la lógica ni el conocimiento propio que todas las personas tienen.

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