Las Dos Culturas de/en la Psicología
Enviado por JAVIERA ALEJANDRA PUIG ACEITUNO • 14 de Junio de 2017 • Práctica o problema • 1.257 Palabras (6 Páginas) • 218 Visitas
- Las Dos Culturas de/en la Psicología (2005)
Carlos E. Cornejo Alarcón nació en Santiago de Chile el 21 de enero de 1971. Se graduó como Psicólogo y Licenciado en Psicología, en la Pontificia Universidad Católica de Chile en 1993. Su área de investigación es la comprensión humana enfocado en los fenómenos neurofisiológicos, fenomenológicos y conductuales implicados en la construcción y mantención de sentido. Su eje principal ha sido la comprensión del lenguaje figurado, estudiando la influencia de variables contextuales sobre la comprensión de estímulos lingüísticos. Hoy trabaja en las consecuencias de esta visión holista del lenguaje a la situación de enseñanza/aprendizaje. Sus publicaciones son: Las Dos Culturas De/En la Psicología (2005), Empathy and pitch convergence (2012), The physiognomic and the geometrical apprehensions of metaphor (2013), entre otras.
En la publicación “Las Dos Culturas De/En la Psicología” apunta a un análisis historiográfico el cual busca mostrar que ambas culturas corresponden a una expresión interdisciplinaria de la dualidad de las culturas científica y humanista en la sociedad occidental. El análisis muestra, además, que el reconocimiento de las múltiples dimensiones implicadas en el fenómeno de estudio psicológico apela a la integración de la precisión metodológica de la cultura cientificista y de la adecuación objetal de la cultura comprensiva.
En el artículo nombrado anteriormente, el autor Carlos Cornejo nos presentara las dos culturas nacientes de la psicología, las cuales son la cientificista y la hermenéutica las cuales vamos a desarrollar a lo largo de esta ficha.
- Cientificismo y Hermenéutica.
II.1 Cientificismo: Todo tiene que ser estudiado mediante el método científico tradicional. Gracias al método se le denomina cientificista o científico, este nace a mediados del siglo XIX (donde se encontraba en su apogeo de legitimación social), el cual converge y cristaliza la idea de métodos y cuantificación para abordar fenómenos psíquicos.
Se desarrolla de forma independiente y contraria a la hermenéutica durante toda la historia de la disciplina de la psicología.
Una de las grandes consecuencias es la total polaridad de ambos conceptos es causada por las distintas culturas producidas dentro de una misma disciplina. Gracias a esto el programa dual de la psicología guía dos aproximaciones excluyentes sobre el objeto del conocimiento y su método de investigación.
La crisis de la psicología va de la mano junto con la progresiva estabilización del programa cientificista como paradigma dominante (método), ¿qué quiere decir esto? Que la crisis ´permanente´ en la que se encuentra la psicología va vinculada con la crítica que se produce hacia la psicología cientificista por sus inapropiadas metodologías al objeto de estudio. Algunas consecuencias de la introducción del método son la reducción del objeto de estudio psicológico, su automático abordaje, pero lejos el más radical es la incapacidad de tematizar la dimensión de sentido/significado implicada en la acción intención humana, esto es producto del ideal de la objetividad, la cual arrastra objetivos ontológicos donde solo deberían existir epistémicos.
Cuando nace la nueva psicología la cientificista implementa dos formas diferentes para el estudio de fenómenos mentales (llamadas dos disciplinas de la psicología científica). La primera es la psicología experimental (investigación controlada propia de la neurofisiología) la cual se liga con la indagación de los procesos psicológicos básicos y su conexión con el SN. La segunda era la cuantificación (frecuencias y gráficos) consiste en la modelación matemática de las relaciones resultantes (ej.: cuestionarios, encuestas, test.). Estas son independientes entre sí, pero ambas de carácter totalmente científico.
Las divisiones dentro de las concepciones ya sean hermenéuticas o científicas si tienen algo en común, que ambos se dividen por los fenómenos mentales desde el punto de vista colectivo o personal.
cientificismo colectivo: acá se estudia el proceso psicológico del actuar determinado en una acción determinada en un colectivo, es decir, forma de actuar , pensar y reaccionar de forma grupal.
cientificismo localizado: este busca confirmar hipótesis de procesos mentales sobre el actuar individual (evaluando cuantitativamente la validez de cada sujeto.)
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