Libro psicometrico

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]

Índice

I. Introducción…………………………………………………………… 3

II. Descripción General………………………………………………….. 4

2.1. Características Generales…………………………………………… 5

2.2. Fundamentación Y Descripción Del Test…………………………....6

2.2.1. Finalidad………………………………………………………………….7

2.2.2. Descripción………………………………………………………………8

2.3. Material Para La Aplicación Del Test………………………………9

2.3.1. Manual…………………………………………………………………...10

2.3.2. Protocolo………………………………………………………………...11

2.3.3. Materiales complementarios………………………………………….12

III. Normas Para La Utilización………………………………………...13

3.1. Normas De Aplicación……………………………………………..14

3.1.1. Instrucciones Generales De Aplicación……………………………..15

3.1.2. Instrucciones Específicas De Aplicación……………………………16

3.2. Normas De Corrección Y Aplicación………………………………17

3.2.1. Corrección……………………………………………………………….18

3.2.2. Puntuación………………………………………………………………19

IV. Justificación Estadística…………………………………………….20

4.1 Construcción………………………………………………………...21

4.1.1 Procedimiento……………………………………………………..22

4.2 Análisis estadístico………………………………………………….23

4.2.1 Análisis de confiabilidad………………………………………….24

4.2.2 Análisis de validez………………………………………………...25

V. Normas para la interpretación………………………………………..26

5.1. Muestra……………………………………………………………..27

5.2. Baremos…………………………………………………………….28

VI. Anexos………………………………………………………………29

6.1. Instrumentos de recolección de datos………………………………30

1. INTRODUCCIÓN

A nivel mundial el estrés laboral es uno de los principales factores de riesgo de salud física y mental en el siglo XXI. Aunque el estrés a nivel mundial alcanzó en 2020 cifras récord, no todas las regiones del mundo experimentaron los mismos niveles.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), le estrés laboral es una de las principales causas de enfermedades y ausencia laboral, ocupando México el primer lugar en la lista.

Según Gallup (2020), los trabajadores de Estados Unidos y Canadá registraron los niveles más altos de estrés diario a nivel global (57%), mientras que, en Europa Occidental, el estrés disminuyó al 39%, cuando en 2019 era del 46%.

Por otro lado, en nuestro país se afirma que el 70% de trabajadores de empresas particulares y públicas presentan estrés laboral (Benavides, 2002).

Según la encuestadora Trabajando.com más del 50% de los peruanos sufre de estrés laboral crónico como consecuencia del trabajo remoto y el desempleo.

Ante esta situación, es importante poder abordar la variable de estrés laboral, ya que es una constante que genera enfermedades físicas y mentales en la población mundial y que estas cifras se han incrementado en la pandemia. Es por ello, el valor de la creación de un test que evalúe a personas adultas que laboran específicamente en casa, ya que, por el estado de emergencia, muchas empresas han regido la modalidad virtual, que a su vez ha generado mayor carga laboral sumando a las actividades diarias y como consecuencia estrés laboral crónico.

Por todo lo mencionado anteriormente, será necesario la presencia de test psicométrico, donde abarque los niveles de estrés laboral de personas adultas en  Lima, para luego identificar los factores que se encuentran involucrados en el desarrollo de estrés laboral y cómo este afecta a los ciudadanos impidiendo tener calidad de vida y por ende salud.

II. Descripción General

2.1. Características Generales

Ficha Técnica:

2.2. Fundamentación Y Descripción Del Test

En 1999 el psicólogo Guerrero Barona fue el máximo representante en el estudio de la teoría interaccionista del stress laboral. A partir de ello, la psicología positiva ha recogido la definición que nos aporta Richard S. Lazarus padre de la teoría del stress laboral en 1984 el define al stress laboral como un proceso interaccional particular entre la persona y la situación que se produce cuando la persona valora que las demandas se agravan o se exceden sus recursos de ajuste y hacen que peligre su propio bienestar personal. Asimismo, una definición equivalente propone que el estrés en sí mismo no es una variable simple, sino un sistema de procesos interdependientes, individuales en la evaluación y en el afrontamiento que median en la frecuencia, la intensidad, la duración y el tipo de respuestas psicológicas y somáticas.

...