Motivación laboral.

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1. Introducción

El presente análisis que nos plantea Daniel Pink en su TED de la verdadera ciencia de la motivación nos permite reflexionar y visualizar otro sistema operativo de la motivación, es decir “lo que los negocios hacen” vs “lo que la ciencia sabe” nos transporta de un sistema motivacional tradicional del siglo XX a un nuevo esquema motivacional del siglo XXI. En el presente ensayo se lograra dar respuesta a la pregunta ¿Por qué las personas en las organizaciones actuales no están motivadas?

1. Desarrollo

Daniel Pink en su discurso nos plantea que durante los últimos años se han realizado diferentes investigaciones basadas en el conductismo en donde se tiene la premisa de que el estilo de motivación más efectivo es a través de las recompensas, se piensa que la forma más certera de lograr un desempeño óptimo es a través de un sistema de recompensas, es decir, de motivar a las personas mediante factores extrínsecos, sin embargo, a través de los años los investigadores mediante la experimentación científica con poblaciones distintas se han percatado que muchas veces ante problemas que requieren análisis y habilidades cognitivas para resolverlos, los incentivos provocan lo contrario a un desempeño optimo, es decir, entorpecen el razonamiento y bloquean la creatividad; por el contrario si se trata de resolver problemas y/o tareas mecánicas y rutinarias los incentivos extrínsecos funcionan muy bien. Todo ello nos lleva a  visualizar un nuevo enfoque efectivo basado mucho más en la motivación intrínseca, enfocado en hacer las cosas porque son importantes, interesantes y nos gustan. Nos comenta que este nuevo enfoque basado en la motivación intrínseca gira en torno a tres elementos: 1)Autonomía: el impulso de dirigir nuestras propias vidas, 2)Maestría: el deseo de volverse mejor en algo que importa y 3)Propósito: el anhelo de hacer lo que hacemos en servicio de algo más grande que nosotros mismos.

1. Conclusión

En conclusión se puede decir que las personas en las organizaciones actuales no están motivadas pues en su mayoría se intenta motivarlas mediante factores extrínsecos que no impactan verdaderamente en su trascender. Esas motivaciones del s. XX funcionan únicamente en una banda sorprendentemente estrecha de circunstancias, asimismo, esas recompensas muy a menudo destruyen la creatividad. De acuerdo a las investigaciones el secreto para lograr un desempeño elevado NO son las recompensas y castigos, si no ese oculto ímpetu intrínseco, es decir, el impulso de hacer las cosas por ellas mismas.

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