PRACTICA DE LA PSICOPATOLOGIA

República Bolivariana De Venezuela [pic 1][pic 2]

Universidad Bicentenaria De Aragua

Vicerrectorado Académico Facultad De Salud y Desarrollo Humano

Escuela De Psicología

San Joaquín De Turmero-Edo Aragua

 PRACTICA DE LA PSICOPATOLOGIA

Profesor: NELIDA ROSA CARVAJAL MONROY

Integrante: Kevin A. bravo G.

CI: 26010255

Sección: 2

Miércoles, 19 Mayo de 2021

INTRODUCCION

Como futuros psicólogos tenemos la importante labor de apoyar, instruir, aconsejar y ayudar a esas personas que realmente lo necesitan, realmente debería ser meta personal de cada persona, lamentablemente no es así.

Al transcurrir esta carrera maravillosa me doy cuenta de las oportunidades que tenemos de crecer personalmente lo que a su vez me ayuda a entender como ayudar a las demás personas. Por eso como psicólogo se nos han entregado herramientas para facilitar esa ayuda y esa comprensión en la elaboración de conjeturas para ayudar a las personas que lo necesitan.

En el presente trabajo estaremos indagando y entendiendo a través de una herramienta conocida como lo es el mapa mental por lo cual cabe destacar que los mapas mentales son para dar una idea sencilla del tema integrando imágenes y palabras claves que ayudan mejor a la comprensión, es por eso que se invita a la retroalimentación e investigación del tema con la finalidad de comprender la importancia de las historias clínicas en el ámbito psicológico como herramienta para entender mejor los padecimientos de precisamente los pacientes.

https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/31168447/Historia-clinica-y-la-entrevista

CONCLUSION

Como espero hallan apreciado la relevancia que tiene para el psicólogo y cualquier profesional que trabaje para ayudar a las personas y el cómo las historias clínicas y entrevistas pueden ayudarnos a entablar esa conexión con el paciente donde ellos no solamente puedan encontrar alivio y ayuda si no también un amigo el cual con sinceridad pueden acudir.

Nuevamente se hace la invitación de indagar e investigar mas al respecto, de mi parte así será ya que ningún conocimiento es netamente completo por lo cual reforzar lo aprendido es esa responsabilidad que recae sobre cada estudiante entendiendo por medio de este trabajo la estructura y la conformación sistemática de una historia clínica.

REFERENCIAS

• Ardila, A. Ostrosky,F.: Guía para el Diagnóstico Neuropsicológico, México 2012
• López-Ibor, J. J. Ortiz,  T.: Lecciones de Psicología Médica, Masson, Barcelona,1999.
• O M S: C I E -10 Transtornos mentales y del comportamiento, Madrid, Meditor. 1992.
• Dolcos, S., Sung, K., Argo, J. J., Flor-Henry, S., Dolcos, F. (2012). The power of a handshake: neural correlates of evaluative judgments in observed social interactions. Journal of Cognitive Neuroscience, 24(12) , pp. 2292 - 2305

• Pronostico e investigativo (https://es.slideshare.net/luciacarolinaecheverreojeda/psi-qhistoriaclinicayexamenmental)(2013)

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