PSICOMETRÍA TEST PSICOTÉCNICO

[pic 1]

PSICOMETRÍA

TEST PSICOTÉCNICO

Presenta

      ANGELA IBARRA PAZ 637925

 JENIFER MARTINEZ IBARRA 637933

Docente

JUAN CARLOS CHAVEZ YEPES

Colombia San Juan de Pasto                                                                    Septiembre, 6 de 2019

RELACIONES INTERPERSONALES

Las relaciones interpersonales son una correlación mutua entre dos o más personas, donde interviene la comunicación de las mismas para obtener información respecto a su entorno y compartirla con el resto de la gente, nos permiten alcanzar diversos objetivos necesarios para nuestro desarrollo en una sociedad, las calidades de estas relaciones establecen el clima social y emocional que prevalece en nuestro ambiente social, familiar y de trabajo.

Es así de esta manera que podemos relacionarnos con muchas personas, y cada una de ellas con sus propias experiencias, valores, sentimientos, conocimientos y formas de vida.

Según Bisquerra (2003: 23), una relación interpersonal “es una interacción recíproca entre dos o más personas.” Se trata de relaciones sociales que, como tales, se encuentran reguladas por las leyes e instituciones de la interacción social.

De acuerdo con el autor y los elementos que relaciona en su teoría a cerca de las relaciones interpersonales se puede anexar que estas pueden basarse en emociones y sentimientos, como el amor y el gusto, en actividades sociales o artísticos teniendo una gran variedad de contextos y a través de ellas, intercambiamos formas de sentir la vida, perspectivas, necesidades y afectos donde entra en juego la interacción con el entorno.

Estas relaciones cumplen una función fundamental en el desarrollo normal de las personas y de este modo el individuo obtiene importantes refuerzos sociales lo que favorece su adaptación e integración al mismo.

Según Oliveros (2004: 512), al establecer las características de las relaciones interpersonales se debe tomar en cuenta diversos aspectos como lo son: honestidad y sinceridad, respeto y afirmación, compasión, compresión y sabiduría, habilidades interpersonales y destrezas.

De acuerdo con Oliveros destaca valores éticos que son de suma importancia en cuanto nos relacionamos con los demás ya que cada uno de ellos son guías de comportamiento que regulan la conducta de un individuo, realizando un análisis de lo moral para hacer aplicado a nivel individual y social.

Los valores éticos resaltan la personalidad del ser humano mostrando una imagen positiva o negativa como consecuencia de su conducta. De esta manera se puede observar los sentimientos, intereses, convicciones que posee.

Para Fernández (2003: 25), “trabajar en un ambiente laboral óptimo es sumamente importante para los empleados, ya que un entorno saludable incide directamente en el desempeño que estos tengan y su bienestar emocional.” Las relaciones interpersonales se pueden dar de diferentes formas. Muchas veces el ambiente laboral se hace insostenible para los empleados, pero hay otras en que el clima laboral es bastante óptimo e incluso se llegan a entablar lazos afectivos de amistad que sobrepasan las barreras del trabajo.

Según esta teoría las relaciones interpersonales ocupan un lugar especial en la sociedad ya que diariamente se convive con diversas personas conservando los mismos puntos de vista, ideas, metas, percepciones, debido a esto se requiere de una convivencia sana en el lugar de trabajo ya que de este modo se establece comunicación constante con las personas, no dejando a un lado la comunicación cara a cara, y los gestos corporales y las emociones, que dan a entender un mensaje.

Comunicación:

Desde la perspectiva de Paulo Freire, la comunicación es una interacción que se basa en la dialogicidad. Es decir, en un encuentro entre partes a un mismo nivel, donde el conocimiento de no se transmite de uno a otro (entre pares), sino de manera conjunta. Es así que los interlocutores llegan a poseer saberes y significados propios, por lo que deben comprender y crear una estructura de intercambio y retroalimentación que actúe de forma recíproca.

 la comunicación hace referencia a la interacción social, es decir, a la acción y al resultado de comunicarse. Es una acción social necesaria, ya que si esta no existiese, nadie sería capaz de conocer a fondo el mundo que nos rodea y mucho menos compartir las experiencias propias de cada ser humano con los demás.

Habilidades y destrezas:

Con respecto a la definición de habilidad social, Caballo (1991) señala lo extremadamente complicado que es definir una conducta socialmente habilidosa. Al parecer, existen diferencias culturales, individuales y contextuales que hacen imposible la definición absoluta y universal de habilidad social.

 habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y con éxito una actividad, y la destreza se utiliza para nombrar determinada actividad, la capacidad con que una persona lleva a cabo de manera satisfactoria una tarea o un trabajo.

Emociones: 

TEORÍA DE CANNON (1927) Y BARD (1938): – Estos autores destacan que las emociones están formadas tanto por nuestras respuestas fisiológicas como por la experiencia subjetiva de la emoción ante un estímulo.

 – Todas las reacciones físicas son iguales para diferentes emociones, en base (únicamente) a las señales fisiológicas no podríamos distinguir una emoción de otra.

las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados que funcionan de manera automática, son impulsos para actuar.

Valores:

 S. Freud (1971) el cual consideraba que las normas y valores sociales se interiorizan, (introyectan), a partir de un mecanismo de defensa, (del yo, o principio de la realidad) que es la identificación, lo que garantiza la formación de una instancia de la estructura de la personalidad llamada súper-yo. El súper-yo tiene la función de control, de regulación de los impulsos (necesidades) que emanan de lo instintivo del hombre y cuya satisfacción debe realizarse de acuerdo a las exigencias sociales, a las normas aceptadas socialmente, por lo que, los valores cumplen básicamente, para esta teoría, una función de regulación de la conducta social.

...