Personalidad y eficiencia

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Nombre del curso: Personalidad, Motivación y Eficiencia

Nombre del profesor: Cristina Elizabeth Jiménez Esquerra

Módulo: I

Actividad: Ejercicio 1

Fecha: miércoles 21 de marzo del 2018

Bibliografía:

• Cueli, J. et al. (2011). Teorías de la personalidad. México: Trillas.
• Blackboard learn (2018). Personalidad, Motivación y Eficiencia
• Schultz, D. y Schultz, E. (2010). Teorías de la personalidad. México: Cengage Learning.

Fase

Edad

Características

Fase Oral

Desde el nacimiento hasta los 12 meses

• El placer se da al succionar (al alimentarse)
• Es donde predominan los impulsos biológicos.

Fase Anal

De 1 a los 3 años

• El ano como principal zona erógena del individuo.
• El placer se obtiene al defecar

Fase Fálica

De 3 a los 5 años

• El área genital como principal zona erógena
• Complejo de Edipo

Latencia

De 5 a la pubertad

• Periodo de calma sexual en el que se desarrollan las fuerzas psíquicas que inhiben el impulso sexual.

Genital

Pubertad a madurez

• Surge al madurar los órganos reproductores
• Desarrollo de la identidad
• Satisfacción de necesidades

Etapa

Características

Niñez

• El desarrollo del yo inicia cuando el niño distingue entre sí mismo y entre los demás
• La personalidad del niño es reflejado de los padres

De la pubertad a la adultez temprana

• La psique adopta forma y contenidos definidos
• Adaptación a las exigencias de la realidad
• Intereses dirigidos hacia el exterior.

Edad madura

• Cambios fundamentales de la personalidad
• Equilibrio del incosciente y la conciencia
• Inicia el proceso de autorrealización
• Se logra el nivel más alto de salud psíquica: la individuación.

PRIMOGÉNITO

• EMPIEZA LA VIDA CON TODA LA ATENCIÓN DE LOS PADRES, CON FRECUENCIA ES CONSENTIDO O MALCRIADO.
• SE SIENTE DESTRONADO POR LA LLEGADA DE LOS HERMANOS.
• PUEDE TOMAR EL PAPEL PROTECTOR CON LOS HERMANOS.
• SE ORIENTAN AL PASADO Y MUESTRAN PESIMISMO AL FUTURO.
• ES PROBABLE QUE SE VUELVAN NIÑOS PROBLEMA, NEURÓTICOS Y HOSTILES.
• TIENDEN A SER MÁS INTELIGENTES Y ORIENTADOS AL LOGRO.

SEGUNDO HIJO

• Puede sentir envidia del hermano mayor.
• Estimulado a un mayor logro que el hermano mayor.
• Siempre tiene que compartir el amor de los padres, por lo que es improbable que sea malcriado.
• Tiene una posición más favorable, que ve al hermano mayor como competidor.
• Muestran más optimismo por el futuro.
• Suelen ser competitivos y ambiciosos.
• No están interesados en el poder.

HIJO MENOR

• Tiene el riesgo de ser consentido y malcriado.
• Carecen del incentivo para lograr la independencia, por lo que son dependientes y buscan apoyo y protección.
• Pueden tener problemas para adaptarse en la adultez.
• Son más sociables.

HIJO ÚNICO

• Nunca compite por la atención
• Probablemente sea consentido y muy ligado a la madre.
• Disfrutan ser el centro de atención.
• Tienden a madurar más rápido y a adoptar conductas de adulto más pronto en la vida.

Etapa Psicosexual

Etapa aproximada

Formas de manera la crisis/Etapa psicosocial

Fortaleza Básica

Características

Oral-Sensorial

Nacimiento a los 12 meses

Confianza vs desconfianza

Esperanza

• La sensación de placer está en la boca
• El lactante busca el cuidado de la madre

Muscular-anal

2 – 3 años

Autonomía vs duda y vergüenza

Voluntad

• El niño empieza a tener control sobre sus músculos
• En búsqueda de la independencia

Locomotora-genital

3 – años

Iniciativa vs culpa

Propósito

• Predomina la curiosidad
• Buscan el contacto más allá del círculo familiar

Latencia

6 - 11 años

Laboriosidad vs inferioridad

Competencia

• Período para aprender nuevas habilidades y conocimientos

Adolescencia

6 – 11 años

Cohesión de identidad vs confusión de roles

Fidelidad

• Sentido de identidad personal que vaya más allá de la identificación con roles de adultos

Adultez temprana

18 – 35 años

Intimidad vs aislamiento

Amor

• Capacidad de fusión psicológica con otra persona asegurando la identidad personal
• Autonomía de los adultos

Adultez

35 – 55 años

Generatividad vs estancamiento

Afecto

• Necesidad de orientar y enseñar a la siguiente generación
• Establecer una carrera productiva.

Madurez – senectud

55 años en adelante

Integridad del yo vs desesperación

Sabiduría

• Periodo de intensa reflexión de recuerdos, de búsqueda, de significado de vida
• Aceptar el presente y el pasado.