Psicologia como ciencia

La Ciencia desde una perspectiva general dejando claro sus diferencias con respecto a la Disciplina Científica, de mismo modo el papel fundamental del método y el objeto del estudio en la ciencia.

No puedo hablar de la Ciencia sin no antes plantearme un concepto general de la ciencia, entendiendo  como ciencia que es una rama del saber humano la cual está constituida por un conjunto conocimientos verdaderos,  objetivos, verificables, interpretables y adquiridos mediante la observación, experimentación y la comprobación de algún fenómeno. La curiosidad del hombre siempre por explicarse las cosas que pasaban a su alrededor y buscando siempre el porqué? Cuando? Donde? De cada una de las cosas que suceden a su alrededor y son el día a día de su vida cotidiana, ha buscado la manera de poder explicar de manera comprobable todo esto que vive a diario empezando por la naturaleza, el porqué del planeta tierra, de las plantas, de los microorganismos… podemos conseguir diferentes fuentes como es la religiosa como la creación de todo lo que lo rodea a un ser omnipotente que creo todo en 7 días, donde muchas personas no están de acuerdo con esta teoría ya que unas de sus posturas seria quien creó el que creo todo? Y esta pregunta es razonable ya que somos criaturas pensantes y siempre en búsqueda de la explicación más “real”, también hay que darle credibilidad a las teorías de la creación en el contexto molecular la teoría de Big Bang,  donde explica que hace millones de años la tierra fue impactada por un meteorito y que por el enfriamiento de todo esta explosión y por la diferencia de temperatura fueron creándose los primeros microorganismos los cuales dieron resultado a la vida en la tierra.  “Los mecanismos hipotéticos deberán tomarse e serio, como representando las entrañas de la cosa, y se deberá dar prueba de esta convicción realista (pero al mismo tiempo falible) imaginando experiencias que puedan poner en evidencia la realidad de los mecanismos imaginados. En otro caso se hará literatura fantástica o bien se practicará la estrategia convencionalista, pero en modo alguno se participará en la búsqueda de la verdad.” ( Bunge, Mario. Teoría y realidad. Barcelona: Ariel. 1975: 19).

El ser humano en búsqueda de todo esas incógnitas y por su afán de conocer la verdad a buscado la manera de comprobar todo lo sucede a su alrededor, podemos mencionar que para poder llegar a esto se debe observar, Inducir y crear un proceso que no es más que el cuerpo del conocimiento, el cual debe ser sistematizado y coherente tomando en cuenta la  naturaleza, sociedad y pensamiento para así poder resolver el problema y transformar la realidad; crear una hipótesis, tomando en cuenta el planteamiento del la investigación donde conlleva a una etapa de experimentación y luego de todo este proceso sacar sus conclusiones, estas conclusiones no son permanentes ni incuestionables son consideradas mientras no sean refutadas por otra investigación. Cabe destacar que todo este proceso debe tener un carácter sociocultural los cuales deben estar dirigidos a la transformación del mundo, coherentes a la época que vivimos, comprometidas con los valores.

         En la actualidad la ciencia ha buscado la manera de organizarse y acoplarse a las nuevas épocas buscando la excelencia y creando grupos de trabajo utilizando la tecnología sin dejar a lado los preceptos filosóficos. Para poder contextuar todo esto podríamos hablar de las disciplinas de la ciencia, diferentes autores nombran  cada uno a su forma de observarlo, pero siempre con la misma línea de investigación, pero que en resumidas cuentas podemos decir que son normas para la organización del conocimiento así que se agrupan como: conocimiento acientíficos, humanos o social, conocimientos precientíficos o formales y conocimiento científico o la ciencia naturales. Conocimiento acientíficas, humanos o social son las disciplinas que se desprenden de la vida social del ser humano suelen confundir las cosas que los rodean con la ideas personales que se forman de ellas, están arraigadas de generación en generación e influyen enormemente en la manera de pensar, vestirse, alimentarse y para muchos de ellos son aceptables ya que están inmersos en su vida cotidiana y por ende en sus raíces, también pódenos nombrarlo como el vulgar, ordinario o de sentido común. Conocimientos precientíficos o formales, punto de partida de los procesos investigativos y pensamientos constructivos son las ciencias que se apoyan en la verificación formal, contribuirá a un adecuado planteamiento del problema de investigación y nos permitirá familiarizarnos  con  el  contexto  y  los  antecedentes  del  problema  de  investigación  mismo. Conocimiento científico o la ciencias naturales como su nombre lo refiere, son las que estudian las naturaleza de las ciencias los conceptos no son cerrados ósea que no suelen someterse a debates influida por su desarrollo socio histórico y cultural. “en el campo de la ciencia moderna todas las actividades científicas están mediatizadas por la sociedad y no solo por la comunidad científica” (Marín, 2009: 36), hay diferentes formas de concebirlo esto no quiere decir ya cada una utilice un método diferente y alguna que estén erradas, para ellos podemos apreciar que hay tres tipos de conocimiento, el informacional que esta vasado en formulaciones técnicas y no es más que el conocimiento suficiente para adaptarse al medio ambiente. El conocimiento interpretativo este conocimiento impera diferente en los sectores humanos esto va a variara de acuerdo a sus conocimientos previos y los adquiridos consiente o inocentemente ya que ese conocimiento va a ser preponderante en el resultado y El conocimiento Analítico, este conocimiento es esta basado en la sociabilización critica de los resultados y que los mismos tengan una transcendencia.

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