Psicologia del lenguaje tema 2

2.1 INTRODUCCIÓN

• La mayoría de las capacidades conductuales y

cognitivas humanas (categorización, manejo de

herramientas) están presentes en otras especies

animales.

• Existen lenguajes animales o sistemas de comunicación

que no tienen nada que ver con el lenguaje humano.

• Los chimpancés salvajes emplean unas pocas docenas

de sonidos para comunicar unas pocas docenas de

significados.

• Nunca juntarán tres sonidos para añadir a su vocabulario una

voz nueva.

• Los seres humanos emplean unas pocas decenas de

sonidos para comunicar millones de significados.

• Lenguaje: mayor logro evolutivo en lo que se refiere a

complejidad neural

• Permite generar ideas en otras personas (Pinker, 1995)

• Aparece hacia el primer año y nos acompaña durante toda la

vida.

• Lo adquirimos de modo natural y sin apenas esfuerzo.

• Dificultad para su replicación artificial mediante

máquinas.

• No de percepción del habla, la identificación ciega de fonemas

y palabras al dictado, que se hace pero con limitaciones

• Sino la comprensión razonable de cualquier oración del

lenguaje natural

• Entender y producir lenguaje implica, además de una gramática

compleja, disponer de un modelo organizado del mundo sobre

el que se quiere hablar.

• ¿Qué es el lenguaje? Difícil de definir.

• La más simple sería «Sistema de símbolos y reglas que

permiten comunicarnos».

• Símbolos: son elementos que representan a cosas con las que no guardan relación de semejanza física.

• Reglas: determinan el modo en que se pueden combinar las

palabras para formar las oraciones.

• Alexander R. Luria «el lenguaje es un sistema de códigos

con la ayuda de los cuales se designan los objetos del

mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre

ellos» (1977)

• John B. Watson «El lenguaje es un hábito manipulatorio»

(1924)

2.2 CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE HUMANO

• Muchos animales también tienen alguna forma de comunicación,

como las Abejas.

• Hockett (1960) 16 propiedades o rasgos del lenguaje verbal

humano:

1. Canal vocal-auditivo: emisor emplea conducta vocal, receptor un

mecanismo auditivo (No en lenguaje escrito)

2. Transmisión generalizada y recepción direccional: una señal

sale de la persona que habla en todas direcciones pero puede ser

localizada en el espacio por la persona que escucha.

3. Desvanecimiento rápido: la señal se desvanece rápidamente en

el tiempo (no lenguaje escrito).

4. Intercambiabilidad: podemos ser tanto emisores como receptores

5. Retroalimentación completa: al hablar accedemos a todo lo que

Producimos

6. Especialización: el sistema está especializado para el fin

lingüístico. No sirve para otra cosa

7. Semanticidad: las expresiones tienen significado, se

refieren a cosas o propiedades del mundo.

8. Arbitrariedad: símbolos son abstractos; excepto por unas

pocas excepciones onomatopéyicas, no se parecen a lo que

representan.

9. Carácter discreto: el sistema de señales puede

subdividirse en unidades discretas y repetibles.

10. Desplazamiento: puede referirse a cosas distantes en el

tiempo y en el espacio

11. Productividad: posibilidad de elaborar e inventar nuevos

mensajes, sin límites.

12. Transmisión tradicional: el sistema se aprende de quienes

lo usan. El lenguaje pasa de una generación a otra.

13. Dualidad de los patrones: el sistema consta de un

conjunto de unidades sin significado (sonidos) combinadas

con otras unidades con significado (palabras y oraciones)

14. Prevaricación: el lenguaje nos proporciona la capacidad de

mentir y engañar

15. Reflexividad: podemos comunicarnos sobre el propio

sistema de comunicaciones

16. Aprendible: el hablante de un idioma puede aprender otro.

• Las más importantes y distintivas del lenguaje humano

serían tres:

• Doble articulación (dualidad de estructura)

• Referencia simbólica arbitraria

• Productividad o creatividad

Doble articulación (dualidad de estructura)

• Todas lenguas poseen dos niveles de articulación:

1. Se parte de un conjunto reducido de sonidos desprovistos

de significados (fonemas) y, por combinación, se obtienen

decenas de miles de elementos dotados de significados

(palabras)

2. La combinación de palabras da lugar a un número

prácticamente ilimitado de oración.

La verdadera unidad de significado es la oración.

Referencia simbólica arbitraria

• Entre las palabras y las cosas representadas no

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