Qué cambios necesita la educación

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Trabajo: ¿Qué cambios necesita la educación?

Objetivos

Reflexionar acerca de los cambios que necesita la educación.

Descripción de la actividad  

Parte 1. Identifica dos  problemas educativos y las propuestas de solución que Linda Darling Hammond, profesora de educación de Stanford University, ofrece en la entrevista que Eduardo Punset le realiza.

La entrevista está disponible en el aula virtual y en la siguiente dirección web:

http://www.redesparalaciencia.com/1784/redes/2009/redes-49-educar-para-fabricar-ciudadanos

Parte 2. Escribe  tu  valoración personal.

Recuerda que al dar tu opinión personal sobre los dos problemas educativos que hayas reseñado y las soluciones que ofrece la profesora de Stanford University, debes justificar tu opinión. Para ello, debes exponer las razones por las cuales estás a favor o en contra y buscar algún autor que apoye tus argumentos. Añade la referencia bibliográfica del autor que apoye tus argumentos conforme a las normas APA.

Extensión máxima y formato: 2 páginas o 2 caras de folio, fuente Times New Roman 12, interlineado  1,5.

Parte 1

En la interesante entrevista que Punset realiza a Linda Darling Hammond es posible resaltar, entre otros, dos problemas y dos propuestas de solución.  

1: Cambiar la formación del profesor.

2: Crear mayor empatía.

La profesión de profesor no se elige porque enriquece materialmente sino que personalmente. Es una profesión vocacional ya que se dedica mucho tiempo a enseñar y lo que se quiere es hacer un buen trabajo con los chicos. Para lograr este objetivo es necesario cambiar la formación del profesor. Este no debe solo impartir sus conocimientos sino que debe también acercarse a los niños, mirarles con otros ojos. Las materias, la docencia y los niños tienen que estar constantemente entrelazados.  La solución propuesta es que los profesores deben poseer estrategias basadas en el contenido, debe conocer los errores que el niño puede cometer con respecto a una determinada materia y ofrecerles así experiencias que les ayuden a resolver el problema. En concreto, el docente puede promover trabajo en pareja, dar material adicional o estar un tiempo a lado de los alumnos que más lo necesiten.

Según L. D. H., la educación es algo que construye un mundo compasivo y considerado en la que los protagonistas son los alumnos por lo tanto considera imprescindible una mayor empatía con estos. Hay que involucrar a los alumnos en el proceso de aprendizaje para eliminar rechazo y angustia. La solución propuesta es impartir conocimientos y observar y estudiar a los niños. Por eso, L. D. H. fomenta y promueve el uso del SEL un acrónimo inglés que consiste en enseñar a los alumnos a aprender a entender y manejar las emociones. El objetivo es de enseñar conocimientos y al mismo tiempo enseñarles a desarrollarse como personas adultas capaces de vivir su vida de manera autónoma. Se emplea una doble pedagogía: hablar y escuchar para compartirlo con el resto de la clase escribiendo un diario, haciendo entrevistas o exposiciones.

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