Sociologia unidad 1 y 2

Psicología: > En principio es una ciencia social y actualmente una ciencia. > Disciplina que estudia los procesos mentales y el comportamiento de los sujetos. > Ciencia multiparadigmática, existen muchas escuelas en la conformación de la disciplina y cada una de estas define un objeto de estudio. Sociología: > Ciencia social que se encarga del estudio del comportamiento de la sociedad. > La sociología al igual que la psicología es una ciencia. Ciencia: > Es un corpus teórico de conocimiento que sirve para dar respuesta a una pregunta, un problema.

UNIDAD 1: a. RITZER 1. ¿Qué procesos sociales dan lugar al nacimiento de la sociología moderna? Caracterice y explique cómo han influido en el desarrollo de la sociología. Los procesos sociales que dan lugar al nacimiento de la sociología moderna son: *Revoluciones políticas: Desencadenadas por la Revolución Francesa (1789), produjeron un factor inmediato en la aparición de la teorización sociológica. Estas revoluciones provocaron cambios positivos y negativos, los segundos llamaron la atención de los sociólogos, quienes se sentían interesados por el caos y el desorden que generaron. Para restaurar el orden social, los pensadores extremistas deseaban el regreso a la vida de la Edad Media, por lo contrario, los pensadores más sofisticados decían que era imposible su regreso a causa de los cambios sociales que se habían producido, estos buscaban establecer bases de orden en las sociedades establecidas. *Revolución Industrial y el Nacimiento del Capitalismo: -La Revolución Industrial se produjo en el siglo XIX y principios del siglo XX, se ocasionó una transformación del Mundo Occidental que pasó de ser un sistema agrícola a un industrial debido a las mejoras tecnológicas. -La urbanización, donde las personas abandonaban la agricultura y sus tierras para ocupar trabajos en las industrias. -Se crearon burocracias económicas, que brindaban y proporcionaban servicios a las industrias y al sistema capitalista. -Un ideal económico: con la intención de generar un libre mercado por el cual se intercambiarán las diferentes producciones de las industrias. -Diferencias de clases sociales: compuestas por la burguesía: los que obtenían grandes ganancias. Y los trabajadores: quienes trabajaban largas horas a cambio de bajos salarios. Esto produjo un movimiento obrero y movimientos radicales para derribar el sistema capitalista. -La Revolución Industrial, el capitalismo, y la reacción contra ellos desencadenó una revuelta en la sociedad occidental y afecto a los sociólogos. *El nacimiento del socialismo: El socialismo es una serie de cambios cuyo objetivo era solucionar los excesos del capitalismo y del sistema industrial. Karl Marx apoyaba el derrocamiento del sistema capitalista por un sistema socialista. Weber y Durkheim, se oponian al socialismo, pero buscaban una forma social dentro del capitalismo. *Urbanizacion: Resultado de la Revolución Industrial. Las personas son desarraigadas de su entorno rural y trasladadas hacia la ciudad para ocupar cargos de trabajos generados por las industrias. Además, ocasionó una serie de problemas como: contaminación, tráfico, ruido, masificación, etc. La vida urbana interesó especialmente a Weber y Simmel. *Cambio religioso: Muchos de los sociólogos recibieron educación religiosa y se vieron afectados ya que sus objetivos en la sociología eran los mismos que tenían con la religión. Por ejemplo, Durkheim dedicó una obra a la religión; gran parte de las obras de Weber están dedicadas a las religiones del mundo; y Marx tenía una visión más crítica sobre la religiosidad. *Crecimiento de la ciencia: El interés por la ciencia no solo creció en las universidades, sino también en la sociedad. La sociología se intereso a partir de las ciencias fisicas y quimicas. De esto surgió un debate entre los que aceptaban un modelo científico, y los que como Weber pensaban que las características de la vida social hacían imposible la adopción de un modelo científico. modelo científico. 2. Desarrolle cada una de las fuerzas intelectuales con sus principales características. Las fuerzas intelectuales: Desempeñaron un papel central en la teoria sociologica. Las fuerzas intelectuales configuraban el desarrollo de las teorias sociologicas clasicas. *La Ilustración: Constituye un desarrollo crítico. Fue un periodo de desarrollo y cambio intelectual del pensamiento filosófico, donde las ideas y las creencias eran superadas y reemplazadas por la ilustración. Los pensadores más importantes relacionados a esta fueron: Montesquieu y Rousseau. La influencia de la ilustración fue indirecta y negativa. - Zeitlin decía que la sociología se desarrolló como una reacción a la ilustración. Los pensadores de la ilustración estuvieron influidos por las corrientes intelectuales, la filosofía y la ciencia del siglo XVII. La primera estaba vinculada a las obras de los pensadores como: Descartes, Hobbes y Locke; que se centraban en la producción de sistemas ambiciosos, generales y abstractos de ideas que tuvieran sentido racional. Deseaban combinar la razón con la investigación empírica, el modelo que se debía llevar a cabo para dicha combinación era el científico: así surge el nacimiento del método científico en las cuestiones sociales. Los pensadores querían que sus ideas derivara del mundo real y que fueran útiles para el mundo social, especialmente para el análisis crítico de ese mundo. La ilustración se caracterizó por la creencia de que las personas podían comprender y controlar el universo mediante la razón y la investigación empírica. Decían que del mismo modo que el mundo físico se regía por leyes naturales, el mundo social también podía tenerlas mediante la razón y la investigación científica. La ilustración tendía a rechazar las creencias de las autoridades tradicionales. Los pensadores analizaban las ideas y las instituciones tradicionales y las hallaban diferentes y opuestas a la naturaleza y del desarrollo/crecimiento del hombre. La misión de los pensadores era superar esos sistemas irracionales. *La reacción conservadora a la ilustración (contrailustración): La forma que adoptó la oposición a las ideas de la ilustración fue la “filosofía contrarrevolucionaria católica

francesa” de De Bonald y de Maistre, quienes estaban en contra de la ilustración y la Revolución Francesa. -De Bonald estaba disgustado de los cambios revolucionarios. Recomendaba el regreso a la paz y armonía de la Edad Media. Decía que Dios era la fuente de la sociedad, por lo tanto las ideas eran inferiores a la religión. Dios creador de la sociedad, de los hombres, y que no podíamos cambiar la creacion divina. -Los conservadores: se alejaron de lo que consideraban el racionalismo de la ilustración, reconocían los aspectos irracionales de la vida social y les asignaban un valor positivo. La tradición, la imaginación, la emoción y la religión constituían componentes necesarios para la vida social. Les disgustaba la revuelta y deseaban mantener el orden existente (Revolución Francesa e Industrial). -Zeitlin expuso 10 proposiciones principales que definen la reacción conservadora y proporcionan la base del desarrollo de la teoria sociologica clasica. Son consideradas la base intelectual de la teoría sociológica en Francia. 1. La ilustración tendían en hacer hincapié en el individuo, la reacción conservadora. 2. La sociedad era la unidad de análisis más importante que el individuo. La sociedad creaba al individuo por el proceso de socialización. 3. La sociedad se componía de elementos como roles, posiciones, relaciones, estructuras e instituciones. Los individuos no eran protagonistas de esas unidades de la sociedad. 4. Las partes de una sociedad estaban interrelacionadas y eran interdependientes, estas interrelaciones constituian la base de la sociedad y ya que las partes estaban interrelacionadas, manipular una de ellas conducía a la destrucción de otras partes del sistema. 5. El cambio era una amenaza. Cuando las instituciones se destruian, la gente sufría y esto desembocaria en el desorden social. 6. Los componentes de la sociedad eran útiles tanto para la sociedad como para el individuo. 7. La familia, el vecindario, los grupos religiosos y ocupacionales eran esenciales para los individuos y la sociedad. Proporcionaban los entornos íntimos y de interrelación personal para que las personas sobrevivieran en las sociedades modernas. 8. Tendencia a interpretar qué cambios sociales tenian efectos desorganizadores. Existía un gran interés en idear alguna manera de manejar sus efectos destructores. 9. Los cambios daban lugar a una sociedad más racional, la reacción conservadora, reconocía la importancia de los factores no racionales de la vida social. 10. Apoyaban un sistema social jerárquico. Se conferia importancia a la sociedad como a un sistema diferencial de estatus y recompensas. -Siedman decía que existían vínculos entre la ilustración y la contra-ilustración. > La contra-ilustración prolongaba la tradición científica de la ilustración. > Se adoptó el interés de la ilustración por las colectividades. > Ambas se interesaban por los problemas del mundo moderno y sus efectos negativos sobre los individuos. *Sociología como disciplina distintiva: -Saint-Simon (1760-1825) > Positivista. > El estudio de los fenómenos sociales debía emplear las mismas técnicas científicas que las ciencias naturales. > Socialismo utópico: Encontrar un mejor orden de la sociedad, que la parte política sea capitalista, y la parte social, socialista. Quería un ordenamiento igualitario. -Augusto Comte (1798-1857): > Término Sociología. > El estudio de la sociología debía ser científico. > Su obra es una reacción contra la Revolución Francesa y la Ilustración. > Perturbado por la anarquía que reinaba en la sociedad y era crítico frente a los pensadores franceses que habían engendrado la ilustración y apoyado la Revolución. > Desarrolló su perspectiva científica, el “positivismo” contra la filosofía destructiva y negativa de la ilustración. > No creía posible el regreso a la Edad Media, los avances científicos e industriales lo hacían imposible. > Desarrolló un sistema teórico que configuró la temprana sociología. > Propone estudiar a la sociología como se estudia la física (leyes sociales) a través de la ley de los 3 estadios: 1° teológico: (define el mundo antes de 1300). Heredero de la tradición conservadora. > Legitimó la sociología en Francia. > Era políticamente liberal pero intelectualmente conservador: temía y odiaba el desorden social. > Los desórdenes sociales no constituían una parte necesaria del mundo moderno y podían solucionarse mediante las reformas sociales. > En las reglas del metodo sociologico denomino que la sociología era el estudio de los hechos sociales. b. BAUMAN 1. ¿Qué elementos utiliza este autor para delimitar el campo entre las disciplinas académicas? Utiliza elementos de elaboración más amplias que se encuentran aprisionadas en una red de dependencia mutua, siendo la dependencia un estado, donde la acción y la posibilidad van a estar ligadas a lo que los actores de las acciones humanas son, hacen o pueden hacer. Los sociólogos se preguntarian qué consecuencias tendría esta interdependencia para el comportamiento real y posible de los actores humanos, intereses que moldean el objeto de la indagación sociológica (redes de dependencia mutua, condicionamiento recíproco de la acción, expansión o limitación de la libertad de los actores) posicionandolas como preocupaciones más importantes de la sociología. Otro elemento que la delimita de las demás disciplinas es el sentido común, que es el conocimiento crudo del oficio de vivir, el conocimiento que se tiene mediante la experiencia. 2. ¿Cual seria la especificidad de la Sociología desde esta perspectiva? La sociología considera a los individuos como unidades, miembros o socios dentro de una red de interdependencia, por lo tanto su perspectiva va a estar centrada en el porque de esa relación, y que importancia tiene que las personas dependan unas de otras y que vivan siempre en cooperación con otros seres humanos. 3. Según Bauman ¿Que es lo que identifica a la sociología y le otorga sus rasgos distintivos? Se podría decir que la sociología es una suerte de disciplina residual, que se alimentan de lo que las otras descuidan, es decir hechos no considerados relevantes para la explicación de las acciones humanas y ahí es donde entra la sociología, centra su enfoque en áreas que otras disciplinas dan por estudiado o creencias que aparecen como obvias y evidentemente verdaderas y se abstienen de examinarlas. Por lo tanto, lo que identifica a la sociología y le otorga su rasgo distintivo es el hábito de considerar a las acciones humanas como elementos de elaboración más amplias. 4. ¿Qué diferencias establece entre sociología y sentido común? Diferencias entre sociología y sentido común: 1. El sociólogo hace un esfuerzo por subordinarse a las reglas del discurso responsable. Los sociólogos deben abstenerse de formular ideas que solo se sustentan en sus creencias. 2. El tamaño del campo del que se extrae material para el juicio. 3. El modo que tiene cada uno para explicar la realidad humana. 4. Familiarización del sentido común (como entendemos al mundo y como nos entendemos a nosotros mismos) y la desfamiliarización del discurso sociológico (la sociología perturba nuestra agradablemente tranquila forma de vida). c. GIDDENS Y CARDÚS I ROS 1. ¿Que es la Sociología para A. Giddens? ¿Cual es su tarea? ¿Es la Sociología una ciencia? Justifique su respuesta. Para A. Giddens la sociología es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Se encarga del análisis de los encuentros efímeros entre individuos en la calle hasta la investigación de los procesos sociales globales. Durkheim, Marx y el resto de los clásicos del pensamiento sociológico consideraban que la sociología era una ciencia pero en realidad la sociología es una empresa científica que conlleva la aplicación de métodos sistemáticos de investigación empírica. 2. ¿Por qué Cardús i Ros refiere al término perspectiva sociológica y no sociologia? ¿Que características tiene la perspectiva sociológica? Se refiere al término perspectiva sociológica porque es una manera determinada de situarse ante la realidad e interrogarse sobre la misma, desde la perspectiva sociológica de donde estamos situados, desde dónde hablamos y de cuanto sabemos y la sociología, se considera como cuestión de opiniones, habla de la realidad, no estudia fenómenos desconocidos sino que lo que todo el mundo conoce, realidades de la que todos tenemos algo de experiencia. *Características de la perspectiva sociológica: La sociología como perspectiva implica tomar conciencia de que no basta con saber que es lo que estamos observando y analizando, sino que tenemos que saber desde dónde lo estamos considerando. 1. Perspectiva parcial: > La primera idea a la que un sociólogo tiene que acostumbrarse es a que su perspectiva es válida y útil, pero no es la panacea universal, ni imprescindible. > La perspectiva sociológica aspira a una imparcialidad exquisita, busca alcanzar la máxima objetividad. Parcialidad se contrapone a globalidad o totalidad. La sociología supone un punto de vista determinado, pero no el único posible, ni el mejor de todos los puntos de vista. > El reconocimiento de esta parcialidad del propio punto de vista equivale a una reivindicación de una aproximación pluridisciplinar a los fenómenos que estudiamos. > La perspectiva sociológica es parcial por el hecho mismo de ser una perspectiva científica. 2. Perspectiva crítica: > La perspectiva sociológica es eminentemente crítica, y lo es en el sentido de que no se conforma con explicaciones de la realidad evidentes a primera vista. > La crítica sólo es válida cuando empieza por la autocrítica. > La sociología se interesa por las concepciones “oficiales” (definiciones de una situación que se imponen como incuestionables) y por las concepciones “no oficiales” de la realidad, porque lo que busca es intentar entender qué grupos , y en nombre de qué intereses, se esfuerzan por imponer como oficiales sus concepciones de la realidad. > Según Berger, 1996, “los problemas que interesan al sociólogo son diferentes a los “problemas sociales” (algo en la sociedad que no funciona tal como deberia funcionar segun las interpretaciones oficiales). El problema sociológico no es tanto saber por que hay cosas que “van mal” desde el punto de vista de quienes tienen el sartén por el mango, como llegar a entender cómo funciona todo el sistema, cuales son los presupuestos donde se apoya y gracias a que medios se mantiene trabado. El problema sociológico fundamental no es la delincuencia, sino la ley; no es el divorcio, sino el matrimonio; no es la revolución, sino el gobierno.” 3. Perspectiva desenmascaradora: > La sociología como perspectiva desenmascaradora implica la voluntad deliberada y sistemática de observar a través de las fachadas para descubrir cuál es la estructura interna de la sociedad.

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