ACTIVIDADES DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR
Enviado por PILY28 • 27 de Enero de 2013 • 362 Palabras (2 Páginas) • 604 Visitas
Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor Ii Preescolar 2
Enviado por , Jan 2010 | 34 Páginas (8,371 Palabras) | 5997 Visitas
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Tema 2. La intervención educativa en el jardín de niños: la realización de actividades que presenten desafíos para los niños
a) Criterios para el diseño de actividades que promuevan el desarrollo de las competencias motrices y el cuidado de la salud de los niños
4. Después de la primera estancia en el jardín de niños, y con base en información del diario de observación y práctica, analizar su experiencia al proponer actividades para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños, considerando los siguientes aspectos:
• Relación entre las actividades realizadas y los propósitos educativos del preescolar.
Las actividades llevadas a cavo fueron pensadas principalmente en las necesidades que exige el preescolar.
• Aplicación de sus conocimientos acerca de los procesos de desarrollo físico y psicomotor que siguen los niños en edad preescolar.
Pues los niños llevan a cavo habilidades básicas que son para ellos conocidas como correr, saltar brincar, rodar empujar, jalar; pero necesitan tener mayor reforzamiento.
• Tipo de actividades (individuales, en pequeños grupos, con el grupo completo).
Correr, saltar brincar, rodar empujar, jalar ya sea que tengan un juego espontáneo entre los mismos niños o una actividad de psicomotricidad en educación física.
• Clima de trabajo y su influencia para favorecer en los niños la seguridad en sí mismos y la confianza.
Pues principal mente la educadora de be de motivar a los niños y en si favorecer con las actividades la seguridad del niño y la confianza en si mismo, a demás de la socialización.
• Conocimientos y habilidades que pusieron en juego los niños en los campos cognitivo, de relación social y afectiva, y del lenguaje.
Los niños tiene conocimientos previos de cómo socializar y la personas que se encuentran a su alrededor, al igual del cariño y la emocione, presentan diversas ideas pero todas son correctas de este modo puede intercambiarlas y aprender otros puntos de vista.
• Dificultades que... [continua]
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