ADAPTACION AL JARDIN DE NIÑOS
Enviado por aguilarinesmaria • 7 de Diciembre de 2014 • 477 Palabras (2 Páginas) • 307 Visitas
¿Cómo preparar a los más pequeños para enfrentar los cambios?
Reflexiones sobre cómo niños y adultos manejan las transiciones (los cambios)
¿Le gustan las sorpresas o prefiere saber por anticipado lo que va a suceder?
Los niños, igual que los adultos, se adaptan más fácilmente a los cambios cuando están preparados;
sin embargo, todos son diferentes, por lo que deberá tomar en cuenta su forma de ser, su edad y sus
experiencias al considerar la mejor forma de ayudarles a adaptarse.
El ingreso al preescolar es un cambio importante en su vida. La transición hacia este nivel la pueden
lograr con éxito cuando los adultos cercanos los preparan de antemano: les hablan acerca de lo que
pueden sentir, de lo que va a suceder y les brindan su apoyo, cariño y comprensión todo el tiempo.
Si los niños saben cómo será la situación nueva a la cual se enfrentarán, como ir por primera vez
a la escuela, cambiar de salón de clases o iniciar un nuevo ciclo escolar, se sentirán más seguros y
preparados.
Todos, sin importar su edad, necesitan tiempo, apoyo y amor para adaptarse a los cambios. Cuando
comienzan a asistir a la escuela se generan sentimientos diferentes tanto en los padres y las madres,
como en ellos:
• Pueden sentirse alegres pero inquietos y con miedo ante la nueva experiencia.
• Sus padres y madres es probable que se sientan contentos por el paso que van a dar sus hijos, a la
vez que tristes o preocupados.
Las familias deben ser pacientes si el niño se orina de nuevo en la ropa o se resiste a levantarse de
la cama, o bien, se niega a cepillarse los dientes o a vestirse. Es normal que a pesar de habernos
preparado para el cambio, en algún momento llore, grite, haga berrinche o demuestre miedo. Por lo
que es importante que le dé su apoyo, amor y cercanía.
Durante los primeros días en la nueva escuela le recomendamos seguir estas estrategias que
ayudarán a los niños a controlar los sentimientos que les produce esta nueva situación:
• Si es posible, comience con horario reducido y poco a poco aumente el tiempo que su hijo pasa en
la escuela hasta llegar al horario completo.
• Procure llegar a la escuela unos minutos antes de que comiencen las actividades y acompáñele hasta
la hora de entrar, esto dará tiempo para que se adapte.
• Llegue a tiempo a recogerlo. Los niños sienten seguridad desde el principio si usted los recoge
puntualmente.
• Anímelo a llevar algún objeto favorito para que se sienta más seguro en el nuevo ambiente.
• Aproveche el camino a casa para platicar acerca de cómo se sintió en la escuela, escuche sus
sentimientos y no se burle de ellos.
Y recuerde, la forma en que las
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