ADOLESCENTES

psicologia / TEMA ADOLESCENCIA (citando algunos autores )

INTRODUCCION

La adolescencia es: una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos.

Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud entre los 10 y los 24 años.

La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14 y 15 años.

La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años.

La adolescencia se caracteriza: por el crecimiento físico y desarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta ; esta tiene cambios tanto físicos como psicológicos por lo que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.

DESARROLLO

(AUTOR ROLF E MUUSS.)

De acuerdo a rolf e muuss al inicio del libro, se hace una reflexión sobre lo que es la adolescencia, recurriendo a sus raíces latinas y al sentido que le han otorgado algunos autores.

Continúa aclarando la diferencia que, en su opinión y en la de algunos autores, existe en los conceptos de adolescencia y pubescencia. Pubescencia tiene un sentido restringido a los cambios biológico y fisiológico que se asocian con la maduración sexual.

Adolescencia por otra parte, es un concepto más amplio que abarca también los cambios de conducta y de status social. Posteriormente, define “teoría de la adolescencia” y explica los criterios que utilizó para seleccionar las diversas teorías que presenta el texto.

Entre éstas, Muuss elige las posiciones teóricas más sistemáticas y menos eclécticas, hace la presentación de las teorías en orden cronológico, iniciando con Stanley Hall y terminando en la década de los sesentas del mismo siglo.

Además de que, “conocer diversas teorías sobre la adolescencia posibilita comprender el problema desde diversos puntos de vista “porque, señala el autor, cada teoría particular sólo da cuenta de algunos de los aspectos que constituyen el desarrollo adolescente, y así es mas fácil entender el fenómeno de la adolescencia”.

(AUTOR JUAN DELVAL .)

Dice que la adolescencia es la edad especialmente dramática y tormentosa y a su vez dentro de ella se producen innumerables tensiones, con inestabilidad, entusiasmo y pasión, en la que los adolescentes se encuentran divididos entre tendencias opuestas.

Margaret Mead: También señala por medio de Hall que pueden ser los obstáculos y dificultades que se presentan durante la vida (esta etapa) y que el adolescente los afrontará con temor al fracaso o a la burla por parte de otros adolescentes; esto también se ve marcado porque no se ve una definición de niño a hombre.

Margaret Mead dice también que los jóvenes se tienen que enfrentar con un medio social que se les presenta lleno de limitaciones y los adultos no les proporcionan los instrumentos adecuados para ello.

Aristóteles también menciona la introducción o inserción que se tiene del individuo en el mundo de los adultos, es decir la idea que se tiene de cada adolescente o joven y más sin embargo el reto de estar ahí presentes se ve como un obstáculo en el cual se verán como aprendices de sus padres y otros adultos y no como principal activo del mundo y la misma sociedad.

Moreno en cuanto a los cambios con referencia a la situación legal de los jóvenes dice que se dan dentro del papel de la familia y la educación que reciben al mismo tiempo y a la vez estos son los cambios que están mas estrechamente relacionados entre sí.

Ausbel dice que en ambos el papel del adolescente

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