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AVANCE DE LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO BÁSICO DEL INSTITUTO POR COOPERATIVA


Enviado por   •  24 de Febrero de 2016  •  Ensayo  •  1.450 Palabras (6 Páginas)  •  235 Visitas

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PASO #1

LINEA DE INVESTIGACION

REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL

TEMA GENERADOR

Estrategias y Técnicas de Aprendizaje

TEMATIZACION

  1. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EN EL ENTORNO DEL ESTUDIANTE
  2. AVANCE DE LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO BÁSICO DEL INSTITUTO POR COOPERATIVA
  3. COMO SE FINANCIARA LA EDUCACION
  4. DESERCIÓN ESCOLAR
  5. LA DEMOCRACIA Y CULTURA DE PAZ
  6.  EDUCACION CON VALORES
  7. LA ORIENTACIÓN COMO CONSULTA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
  8. EL APRENDIZAJE DE LA CREATIVIDAD JUNTO A LA TECNOLOGÍA.
  9. COMO AFECTA LA INFLUENCIA SOCIAL EN LOS ALUMNOS DE NIVEL MEDIO
  10. LA MANERA DE EVALUAR EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS.
  11. LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS DOCENTES Y SU DIGNIFICACIÓN
  12. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
  13. EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  14. LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN NUESTRAS VIDAS
  15. LA IMPORTANCIA DE CONOCER LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  16. LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS DOCENTES Y SU DIGNIFICACIÓN
  17. CREAR ESCUELAS QUE PREPAREN PARA EL FUTURO
  18. ¿CÓMO SE FINANCIARÁ LA EDUCACIÓN EN EL FUTURO?
  19. ¿QUÉ HAY QUE HACER CON LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN?
  20. INFLUENCIA SOCIAL SOBRE LA EDUCACIÓN

DEPURACION Y SELECCIÓN DEL TEMA

11

201311663

Franco Javier Alvarado

LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS DOCENTES Y SU DIGNIFICACIÓN

12

13

14

15

16

17

91

92

PASO # 2

SELECCIÓN DE LAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS

CREAR ESCUELAS QUE PREPAREN PARA EL FUTURO

OPCIONES

TÍTULO DEL LIBRO

AUTOR

LIBRO DE LA BILBIOGRAFÍA DEL PROGRAMA

Orígenes y desarrollo de la orientación psicopedagógica

Bisquerra, R. (1996).

LIBRO ELECTRÓNICO

Alumnos con

altas capacidades

y aprendizaje

cooperative

Juan Carlos Torrego

LA PROFESIONALIZACIÓN DE LOS DOCENTES Y SU DIGNIFICACIÓN

OPCIONES

TÍTULO DEL LIBRO

AUTOR

LIBRO DE LA BILBIOGRAFÍA DEL PROGRAMA

Las estrategias de aprendizaje. Cómo incorporarlas a la práctica educativa

MONEREO, C., Y CASTELLO, M. (1997)

LIBRO ELECTRÓNICO

Guía de fondos de instituciones docentes : Archivo Histórico Nacional

María Carmona de los Santos. (1999) 

EDUCACIÓN EN VALORES

OPCIONES

TÍTULO DEL LIBRO

AUTOR

LIBRO DE LA BILBIOGRAFÍA DEL PROGRAMA

Estrategias para aprender a aprender

PIMIENTA JULIO, (2008)

LIBRO ELECTRÓNICO

 Educar en valores : una educación de la ciudadanía

Antonio Bolivar Botía. (1998) 

(PONDERE DE 1 A 5 CADA INDICADOR Y SUME PARA SELECCIONAR LA MEJOR OPCIÓN)

No.

Indicador

Opción 1

Opción 2

Opción 3

1

Autor reconocido

3

4

2

2

Reciente (5 a 10 años atrás)

2

1

3

3

Cita a otros autores

5

2

2

4

Está en concordancia con la actualidad

4

3

1

5

Presenta fundamento en el área

3

2

4

TOTAL

17

12

11

FUENTE SELECCIONADA

No.

Indicador

Opción 1

Opción 2

Opción 3

1

Autor reconocido

3

4

2

2

Reciente (5 a 10 años atrás)

2

1

3

3

Cita a otros autores

5

2

2

4

Está en concordancia con la actualidad

4

3

1

5

Presenta fundamento en el área

3

2

4

TOTAL

17

12

11

FUENTE SELECCIONADA

No.

Indicador

Opción 1

Opción 2

Opción 3

1

Autor reconocido

3

3

4

2

Reciente (5 a 10 años atrás)

2

2

2

3

Cita a otros autores

4

3

3

4

Está en concordancia con la actualidad

2

2

2

5

Presenta fundamento en el área

3

4

2

TOTAL

14

14

13

FUENTE SELECCIONADA

PASO # 3

ESTADO DEL ARTE

PARTE HEURSTICA

FICHA BIBLIOGRAFICA

Bibliografía

Guía de fondos de instituciones docentes : Archivo Histórico Nacional PIMIENTA JULIO, (2008)

Agrafia

Bac Gredon ( Estrategias de aprendizaje en el aula (Aneca) 2 de septiempre del 2015, Hora 8:35 p.m 

PARTE HERMENEUTICA

FICHA PARAFRASIS

LOS DOCENTES

Se llegó a una conclusión en aceptar los primeros años de vida de los seres humanos como cruciales para su desarrollo personal. Es un momento vital donde el proceso que se construye de las habilidades y destrezas sensoriales y motoras, perceptivas, cognitivas, lingüísticas, efectivas y sociales, estos se armonizan evolutivamente de tal manera que se reproducen progresivamente.

Guía de fondos de instituciones docentes : Archivo Histórico Nacional PIMIENTA JULIO, (2008)

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