Acabo De Donar Y No Me Puedo Suscribir

acabo de donar y no me puedo suscribir???!!

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

Nombre: Alexandra Ríos Moran Edad: 17 años.

Fecha de Nacimiento: 18-12-94

Lugar de Residencia: Lima

Lugar de Nacimiento: Lima

Grado de instrucción: Secundaria Completa

Lugar del examen:Serv. Psicología DSMNA Fecha del examen: 06, 16 /03 y 19/04 de 2012

II. MOTIVO DEL EXAMEN

• Evaluación de Pensamiento.

III. PRUEBAS ADMINISTADAS

• Test de Asociación de Palabras (TAP)

IV. OBSERVACIONES

Paciente adolescente aparenta la edad cronológica referida, es de estatura promedio, de contextura regular y tez clara. Acude a consulta con adecuado aseo y arreglo personal, viste acorde a la estación como a la edad respectiva. Se encuentra orientada en tiempo, lugar y persona.

Durante la entrevista así como en el desarrollo de la prueba, se mostró colaboradora y comunicativa, sin embargo no mantenía coherencia en su relato, motivo por el cual se angustiaba (cerraba los ojos, movía su cabeza y pestañeaba) tratando de mantenerse dentro del contexto. Ánimo suspicaz. Afecto constreñido e inapropiado (lloraba y se detenía inesperadamente). Pensamiento disgregado “. Lenguaje claro de tono y ritmo moderado. Asimismo se evidenciaron ideas referenciales: “las personas hablan de mí, las vecinas son chismosas siempre están hablando a mis espaldas”. Sin conciencia de enfermedad, “no creo que tengo problemas”.

V. RESULTADOS

Al analizar los procesos asociativos del pensamiento, se encuentra alteración con relación a la fase de análisis y síntesis; a la evaluación psicométrica la examinada emite un (28%) de respuestas asociativas o de tipo conceptual – convencional, porcentaje que se halla por debajo de lo esperado 80%. Las reacciones próximas se hallan elevadas emitiendo un (61%), con respecto al promedio 15%, las cuales no guardan relación con la palabra estimulo, indicando la detención del proceso del pensamiento en la fase analítica del proceso asociativo, siendo estas en su mayoría por bloqueo, por referencia y por atributo.

Las reacciones distantes y medianamente distantes se hallan en un (11%), siendo lo esperado 5%, los cuales son indicadores de patología mayor del pensamiento.

El curso del mismo es inestable.

VI. CONCLUSIONES

• Actualmente se encuentra alteraciones en el proceso formal del pensamiento, esta tiende a detenerse en la fase de análisis y síntesis.

• Los hallazgos clínicos y psicométricos son compatibles con Trastorno Psicosis Incipiente

• El curso del mismo es inestable.

VII. RECOMENDACIONES

• Terapia psicológica

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