Adaptación Escala De Inteligencia De Terman
Enviado por Kastorcito • 29 de Mayo de 2013 • 315 Palabras (2 Páginas) • 601 Visitas
Esta evaluación mide la inteligencia de la persona en varias partes: Coeficiente intelectual, que
nos habla de su capacidad para resolver problemas tomando en cuenta su memoria y experiencia.
Y 10 grupos que miden diferentes partes que componen la inteligencia en su parte reproductiva.
La capacidad reproductiva es la habilidad de reproducir lo que se ha aprendido a lo largo de la
vida.
C.I.:
Soluciona de manera adecuada problemas concretos y abstractos y se adapta de manera
correcta a situaciones nuevas.
INFORMACIÓN:
Tiene la capacidad de retener una gran cantidad de datos, esto le ayuda a mantenerse al nivel
actual en cuanto a información y acontecimientos. Posee una buena memoria.
JUICIO:
Tiene una capacidad superior en la elaboración de juicios lógicos y razonamientos morales
basándose en el pasado y apegándose a la realidad.
CONCENTRACIÓN:
Se le facilita razonar con números, el manejo y la comprensión de relaciones numéricas, así como
la operación exitosa con materiales cuantitativos. Su nivel de concentración es muy bueno.
ABSTRACCIÓN:
Se le facilita la comprensión de conceptos expresados en palabras, así como el razonamiento, la
abstracción, la generalización y el pensamiento de forma organizada. Sus decisiones suelen ser
rápidas y efectivas.
PLANEACIÓN:
Se le facilita el establecimiento de los cursos de acción necesarios para alcanzar objetivos. Al
igual que la planeación, comprensión y organización de conceptos verbales, y la atención a
pequeños detalles.
ORGANIZACIÓN:
Se le facilita la determinación y asignación de los recursos necesarios para cada actividad, de
acuerdo con un proceso establecido, así como la distribución, el orden y la agrupación de
recursos, responsabilidades y prioridades con la finalidad de simplificar el trabajo.
VOCABULARIO:
Tiene un proceso de pensamiento que le permite utilizar su lenguaje de forma activa y efectiva, y
su vocabulario es extenso.
SÍNTESIS:
Aplica de forma eficiente el razonamiento y deducción lógica de conceptos verbales, y puede
también considerar por separado cosas unidas entre sí.
ANÁLISIS:
Tiene un buen sentido común y comprensión, observa la información de las situaciones para llegar
a la respuesta más adecuada.
ATENCIÓN:
Por lo general realiza análisis y síntesis adecuados en el manejo de aspectos cuantitativos, así
como en la deducción.
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