TEST DE INTELIGENCIA TERMAN

Breve descripción de la prueba Terman

TEST DE INTELIGENCIA TERMAN

INTRODUCCION

Es un test de inteligencia de tipo no-verbal que proporciona una medida del nivel intelectual de los candidatos, comprendiendo 10 tareas, cada una mide una habilidad que en conjunto determina el coeficiente intelectual del individuo. Esta diseñado para niveles intermedio y gerenciales.

OBJETIVO:

Determinar el nivel intelectual de los candidatos de una manera rápida y confiable.

MATERIAL DEL TEST:

ψ Cuaderno de prueba

ψ Hoja de respuestas

ψ Plantilla de calificación

ψ Tabla de equivalencias e interpretación

ψ Tabla de resultados

ψ Instructivo para la aplicación

La aplicación del test puede ser de manera individual o colectiva

La administración del test se inicia con la distribución del cuaderno de pruebas y la correspondiente hoja de respuestas, advirtiendo al candidato que no debe abrir el cuaderno hasta que se le indique. Enseguida, el examinador lee las instrucciones en voz alta; así como el ejemplo correspondiente a cada subtest, dando la indicación de que comience y termine de acuerdo a los tiempos correspondientes.

Una vez iniciado cada subtest el examinador no contestará ninguna pregunta.

Para calificar todas las series, tenemos se utiliza la hoja de revisión.

Una vez que tenemos evaluada la prueba convertimos los resultados brutos de cada serie a rangos utilizando la tabla correspondiente.

SERIE I

Este subtest esta orientado básicamente para detectar cuanta información ha abstraído del medio ambiente, la operación utilizada será la memoria remota y la capacidad asociativa, puede reflejar la ambición intelectual de la persona.

SERIE II

Este subtest implica la capacidad de juicio para comprender y responder a situaciones dadas en la práctica. Sugiere el nivel de funcionamiento intelectual, encontrando calificaciones bajas en sujetos con marcada inteligencia concreta, mientras que los sujetos con inteligencia abstracta lograrán calificaciones altas.

Puede indicar también el ajuste hacia las normas sociales establecidas y el adecuado aprovechamiento de experiencias previas.

SERIE III

Puntajes altos se encontrarán en personas con mayor riqueza de conceptos, manejo adecuado de un pensamiento abstracto y un nivel cultural elevado. Puntajes bajos indican pobreza de vocabulario, dificultad para expresarse o bajo nivel de lectura y cultura.

SERIE IV

Puntajes altos indican una correcta formación de conceptos y objetividad para apreciar el medio ambiente. Puntajes bajos se presentan en sujetos prácticos y muy concretos, con análisis superficial de elementos

...