Adecuaciones

PLANEACIÓN ANUAL 2014 – 2015 1°A

PROPOSITO • Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con el perfil de egreso de primer grado.

• Alumnos con formación en valores adecuada, que respeten las distintas autoridades familiares, escolares y sociales, con respeto por las normas y reglas que rigen una sociedad. Formar individuos autocríticos, éticos y sensibles, que sean capaces de reflexionar situaciones cotidianas y/o que impliquen asuntos importantes para su formación en nuestra sociedad.

• Brindar las habilidades necesarias para adquirir el conocimiento de forma natural y sencilla, brindando las herramientas necesarias para cuestionar, investigar y resolver de forma autónoma.

ADMINISTRATIVO / ORGANIZATIVO • Tener y elaborar las planeaciones en tiempo y forma, para entregarse los días LUNES, en las cuales se describirán las actividades y proyectos pertinentes de cada bloque.

• Atender y acatar las ordenes de la dirección o de la persona a cargo en caso de ausencia del director.

• Cumplir con la comisión de profesionalización docente y adecuaciones curriculares, así como verificar que se implementen.

• Apoyar en las actividades de otras comisiones o proyectos escolares que requieran de la participación de mi grupo.

• Estar a tiempo para llevar a cabo las guardias correspondientes a mi grupo en le transcurso del ciclo escolar, así como atender el área asignada en los recreos.

PARTICIPACIÓN SOCIAL • Involucrar a los padres de la familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos durante el ciclo escolar para que conozcan el porqué de la educación de sus hijos, con el apoyo del CEPS de primer grado grupo A y de la asociación de padres de familia.

• Apoyar el programa de lectura 11 + 5 motivando a los padres de familia a que asistan al salón de clases a leer a sus hijos.

• Motivar a los padres a participar en las actividades que los CEPS Y APF organice con la finalidad de involucrarse con la escuela y la sociedad.

CIVICO VALORAL • Enseñar el himno nacional mexicano.

• Enseñar el himno estatal de chihuahua.

• Fomentar el amor a la patria y el respeto por las tradiciones de nuestra sociedad.

• Fomentar el respeto entre pares.

• Apoyar el programa de valores que implemente la escuela.

• Realizar con respeto los honores a la bandera cada viernes o en fechas festivas.

FECHAS HISTORICAS

• La Independencia de México

• La Revolución Mexicana

• Día de muertos

• Batalla de puebla

• Día de la bandera

• Efemérides relevantes a los periódicos murales que correspondan a las guardias.

CURRICULAR / PEDAGOGICO.

 Lengua escrita: Conocimientos, habilidades y actitudes

•Identificar las

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