Adicciones

INTRODUCCION

NOS PROPONEMOS EN ESTE TRABAJO DESCRIBIR A GRANDES RASGOS CARACTERISTICAS DEL PROCESO ADOLESCENTE, Y DENTRO DEL MISMO , LAS ADICCIONES , COMO TEMA A DESARROLLAR ESPECIFICAMENTE.

ESTE MOMENTO, QUE HEMOS DADO EN LLAMAR ADOLESCENCIA, EL SUJETO DEBE ENFRENTARSE A UNA SERIE DE TRANSFORMACIONES, UNA VERDADERA METAMORFOSIS QUE IMPLICA UN POSICIONAMIENTO DISTINTO FRENTE A LA SOCIEDAD, LA FAMILIA Y LA CULTURA EN GENERAL.

ES NUESTRO INTERES ENFATIZAR EN LAS IMPLICACIONES QUE TIENE ESTE PROCESO EN LAS RELACIONES ENTRE LOS Y LAS ADOLESCENTES Y LOS ADULTOS, PRINCIPALMENTE LOS PADRES Y TODO AQUEL QUE OSTENTE UNA POSICION DE AUTORIDAD FRENTE A ELLOS Y ELLAS.

QUISIERAMOS TAMBIEN, OFRECER UNA INTERPRETACION ALTERNATIVA DE LO QUE COMUNMENTE SE DENOMINA EL CONFLICTO GENERACIONAL, PARTIENDO DE LA PREMISA DE QUE SI LOGRAMOS COMO ADULTOS COMPRENDER Y RESPETAR AL ADOLESCENTE, SERA POSIBLE UNA INTERACCION, SI BIEN NO EXENTA DE CONFLICTO, PORQUE EL MISMO ES INHERENTE A LO HUMANO Y A LOS VINCULOS QUE ESTABLECEMOS, MENOS VIOLENTO, MAS GRATIFICANTE Y PROVECHOSA PARA TODOS Y TODAS.

DESARROLLO

ES PRECISO ACLARAR QUE AL ESCRIBIR ESTE TRABAJO ACERCA DE LAS RELACIONES ENTRE ADULTOS Y ADOLESCENTES Y ADICCIONES, NOS ES NECESARIO REFERIR A LO ADOLESCENTE, ENTENDIENDO CON ESTO EL PROCESO QUE TRANSFORMA AL NIÑO EN EL SUJETO ADOLESCENTE Y LO INSCRIBE DENTRO DE UNA ESTRUCTURA QUE LLAMAMOS ADOLESCENCIA.

LA ADOLESCENCIA COMO TODA ETAPA EN LA VIDA TIENE UNA LOGICA QUE ES NECESARIO TENER EN CUENTA PARA ENTENDER EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES. COMO SEÑALAN ALGUNOS AUTORES, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PSICOLOGIA EXISTEN TRES GRANDES DIMENSIONES QUE NOS PERMITEN CONOCER EL ROSTRO DEL ADOLESCENTE: COMO PIENSAN, COMO SIENTEN Y COMO SE RELACIONAN

LOS EXPERTOS EN PSICOLOGIA CREEN QUE EL PENSAMIENTO EN LA CLAVE EXPLICATIVA DEL SER HUMANO Y, POR TANTO, DEL PROCESO MISMO DE DESARROLLO. EL PENSAMIENTO DEL ADOLESCENTE HA ALCANZADO YA, DE ACUERDO CON EL ESQUEMA EVOLUTIVO DE PIAGET, EL ESTADIO DE LAS OPERACIONES FORMALES, ES DECIR EL ESTADO ADULTO, QUE VA A PERMITIRLE ABANDONAR LA NIÑEZ Y, CON ELLA, LOS ESQUEMAS MENTALES CON LOS QUE HASTA AHORA VENIA OPERANDO.

EL PENSAMIENTO FORMAL, ADULTO, ABRE AL ADOLESCENTE UN AMPLIO HORIZONTE DE PROBABILIDADES: ANALIZAR TEORIAS, CONCEPCIONES CIENTIFICAS, REFLEXIONAR SOBRE SI MISMO Y SOBRE EL MUNDO, LUCHAR POR SUS IDEAS, IMAGINAR MUNDOS POSIBLES, ESTABLECER HIPOTESIS, ETC…A SU VEZ, TODO LO ANTERIOR, TAMBIEN TIENE SUS CONTRAPARTIDAS: INCERTIDUMBRES, DESILUSION, HIPOCRESIA SOCIAL, DESCONCIERTO, INSEGURIDAD, ETC.

ESTE PENSAMIENTO FORMAL LE PERMITE CONSIDERAR MULTIPLES ALTERNATIVAS EN TORNO A UN HECHO Y EXAMINARLA SISTEMATICAMENTE PARA ENCONTRAR LA CLAVE EXPLICATIVA DEL MISMO. SIN EMBARGO ESTA CAPACIDAD TIENE OTRAS CONSECUENCIAS. POR EJEMPLO, DESCUBRE MUCHAS ALTERNATIVAS A LAS INDICACIONES DE SUS PADRES Y NORMALMENTE NO ESTA DISPUESTO A ACEPTAR DECISIONES SI NO ESTA DE ACUERDO, LO QUE LLEVA HACER SUS PROPIOS PLANEAMIENTOS. DE HECHO, LA OPOSICION DEL ADOLESCENTE A LAS DECISIONES DE SUS PADRES, FORMA PARTE DE SU PROPIA FALTA DE DECISION. AUNQUE EL TIENE DIFICULTAD PARA TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES, NO QUIERE QUE LOS DEMAS DECIDAN POR EL. PARADOJICAMENTE LA FALTA DE DICISION DEL ADOLESCENTE CAUSA A MENUDO UNA MAYOR DEPENDENCIA DE LOS DEMAS, SOBRE TODO DE SUS COMPAÑEROS Y DE SUS PADRES.

TODOS LOS ASPECTOS DEL MUNDO ADOLESCENTE RESULTAN IMPREGNADOS DE ESTA NUEVA FORMA DE PENSAMIENTO. EL ADOLESCENTE ES YA CAPAZ DE RAZONAR SUS PROPIOS PENSAMIENTOS, DE PRACTICAR LA INTROSPECCION, DE MIRAR EL FUTURO, PERO TAMBIEN DE RESOLVER SUS PROPIOS PROBLEMAS.

COMO SIENTEN……?

LA ADOLESCENCIA ES UN TIEMPO DE CAMBIO, PERO SI HAY QUE DESTACAR ALGUNOS DE LOS MUCHOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN ESTA ETAPA DE LA VIDA, ES EL QUE SE PRODUCE EN EL MUNDO DE LOS AFECTOS Y LOS SENTIMIENTOS. EL ADOLESCENTE PARECE ESTAR VOLCADO EN SU MUNDO INTERIOR. NO SE TRATA SOLO DE UN REFUGIO, SINO DE LA RIQUEZA AFECTIVA QUE VA A IR POCO A POCO IMPREGNANDO TODA LA VIDA DEL ADOLESCENTE. Y ES QUE EL GRAN ACONTECIMIENTOS DE LA ADOLESCENCIA, A DIFERENCIA DE LA NIÑEZ….ES EL DESCUBRIMIENTO DEL YO. ES VERDAD QUE EL NIÑO TIENE TAMBIEN SU YO, PERO ES ALGO TAN NATURAL QUE APENAS TIENE CONCIENCIA DE ELLO. EL SENTIMIENTO DEL YO POR PARTE DEL ADOLESCENTE ES UNO DE LOS MOMENTOS MAS CONMOVEDORES DE LA VIDA HUMANA, COMPARABLE AL DESCUBRIMIENTO DEL CUERPO POR EL NIÑO. EL ADOLESCENTE SE SIENTE SOLO EN ESTE ABISMO QUE AUN NO LOGRA ENTENDER.

ALLI SURGEN ESTE TIPO DE SENTIMIENTOS:

• LA SOLEDAD, QUE ES LA PRIMERA MANIFESTACION DE SU VUELTA HACIA SU MUNDO INTERIOR.

• LA REFLEXION, QUE SE TORNA EN CONVERSACION CONSIGO MISMO EN LA QUE INTENTA DAR RESPUESTAS A LOS MULTIPLES INTERROGANTES QUE SURGEN

• EL CULTO Y LA EXALTACION DEL YO, QUE SE MANIFIESTA EN UN CIERTO EGOISMO. CREER QUE ES EL UNICO SER EN EL MUNDO QUE TIENE PROBLEMAS Y QUE NADIE LO COMPRENDE.

• LA NECESIDAD DE HACER UN DIARIO Y CONTAR SU PROPIA HISTORIA A MANERA DE DESAHOGO DE TODO LO QUE LO ABRUMA.

• LA CONTRADICCION QUE SE PRESENTA COMO UN EXTRAÑO MOVIENTO ANTAGONICO, UNA INTERNA INQUIETUD, LA SUCEPTIBILIDAD E INSEGURIDAD QUE SE EXPRESA EN EL NO SABER QUIEN ES Y QUE LO LLEVA A VIVIR PERIODOS DE INCERTIDUMBRE RESPECTO DE SI ES NIÑO O ADULTO, ES PARTE DE SENTIR DE LOS ADOLESCENTE.

COMO SE RELACIONAN?....

HAY DOS RASGOS DE LA ADOLESCENCIA QUE MARCAN MUY ESPECIALMENTE LAS RELACIONES SOCIALES: LAS RELACIONES CON LOS PADRES Y CON LOS AMIGOS.

EL CONTEXTO FAMILIAR

LA FAMILIA ES EL ESPACIO EN EL QUE LOS ADOLESCENTES PONEN A PRUEBA TODAS LAS ACCIONES QUE LES LLEVARAN A SER ADULTOS. SIN EMBARGO, A LOS PADRES LES ES DIFICIL ENTENDER QUE SUS HIJOS YA NO SON NIÑOS Y QUE EN EL HOGAR DEBEN AYUDARLOS A DESARROLLAR RELACIONES ADULTAS, QUE DEBEN SER UN REFERENTE DE VALORES, PRINCIPIOS, NORMAS, ETC, PERO TAMBIEN UN REFERENTE PARA QUE LOS ADOLESCENTES DESCUBRAN SU PROPIA IDENTIDAD.

DURANTE LA ADOLESCENCIA LAS RELACIONES PADRES E HIJOS CAMBIAN DE GRAN MANERA. EN COMPARACION CON LOS NIÑOS, LOS ADOLESCENTES PASAN MENOS TIEMPO CON SUS PADRES Y SE SIENTEN MENOS VINCULADOS A ELLOS DESDE EL PUNTO DE VISTA EMOCIONAL, CRITICAN A SUS PADRES Y SE MUESTRAN EN DESACUERDO CON ELLOS, SE VUELVEN CADA VEZ MAS ENERGICOS Y MENOS DISPUESTOS A SOMETERSE A SU AUTORIDAD.

ESTE DISTANCIAMIENTO CRECIENTE ENTRE LOS ADOLESCENTES Y LOS PADRES PUEDE HACERSE MAS DOLOROSO CUANDO LOS ADULTOS MANTIENEN UNA ACTITUD AUTORITARIA QUE LLEGA EN OCASIONES A OPONERSE AL PROYECTO DE DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES. EL ADOLESCENTE VIVE UN SENTIMIENTO DE AMBIVALENTE, QUIERE SER INDEPENDIENTE PERO NO QUIERE ROMPER CON LOS LAZOS QUE LE UNEN A SUS PADRES. LOS PADRES VIVEN LA MISMA AMBIVALENCIA,

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