Adiciones

PRESENTACIÓN

Esta campaña de prevención e intervención contra las adicciones es pertinente para todos los estudiantes de la Licenciatura en Intervención Educativa, principalmente para quienes cursen las líneas de Orientación Educacional y Educación de las Personas Jóvenes y Adultas; se relaciona con los cursos Cultura e Identidad, Problemas sociales contemporáneos, Políticas públicas y Sistemas educativos contemporáneos y Elementos básicos de investigación, del área básica en ciencias sociales, así como con Diagnóstico socioeducativa y Desarrollo del adolescente y del adulto, Asesoría y trabajo con grupos del área básica en educación.

En cuanto a la línea específica de orientación, desde el curso de Introducción al campo de la orientación, hasta tutoría psicopedagogica se pueden establecer coordenadas, que además, son pertinentes para las prácticas profesionales supervisadas.

Uno de los problemas más extendidos entre los adolescentes y jóvenes es actualmente el uso y abuso de sustancias tóxicas, problema en el cual se van implicando cada vez un mayor número de niños y adultos. A esto se asocian otros factores como vagancia, desintegración familiar, prostitución, robo, secuestro y tráfico de sustancias ilegales, etc.

El mejor momento para intervenir es en la prevención y por lo tanto el orientador ha de tener conocimiento amplio de los factores psicosociales que orillan a los sujetos a consumir sustancias que alteran el estado de ánimo y la percepción de la realidad.

Es importante conocer los síntomas y los efectos de la farmacodependencia tanto orgánicos, como psicológicos, las técnicas para su diagnóstico, así como las alternativas para intervenir desde el ámbito familiar y educativo. Los factores socioeconómicos han sido señalados como causas de la adicción pero también las investigaciones médicas y psicológicas han aportado conocimientos que en este curso se tomarán en cuenta.

Se entiende por adicción la dependencia compulsiva de alguna sustancia, que si bien no todas son prohibidas, (café, tabaco, alcohol) todas alteran el organismo. El nivel de toxicidad depende no solamente de la sustancia ingerida sino de las condiciones del organismo del consumidor, niños y mujeres por tanto están en mayor riesgo.

Un adicto es un ser humano por lo tanto conserva sus derechos constitucionales, en tanto ningún juez lo declare incompetente, el sistema jurídico mexicano es complejo y posiblemente se tenga que trabajar de manera interdisciplinaria con trabajadores sociales, ONGs para proteger a las personas en cuestión.

COMPETENCIA

Conocer la teoría social, médica y psicológica que explica las adiciones para vincular a los sujetos y/o familias con las instancias de salud, protección y educación, para intervenir en pro de la salud integral de los niños, adolescentes o adultos, bajo su acción educativa, desde la prevención hasta la recuperación, con una actitud de comprensión, respeto y discreción.

CONTENIDO.

Factores psicosociales

Una personalidad sana requiere un ambiente sano, la confianza en el propio valer y la autonomía se conquistan en un largo proceso, donde los grupos primarios tienen un gran peso, así la familia como primera agencia socializadora es determinante para el desarrollo de sus integrantes.

La familia, a la vez se encuentra inmersa en una trama de relaciones que recibe una gran influencia de los medios de comunicación masiva; aun cuando el tejido social es dinámico y sus necesidades son cambiantes, existen demandas básicas por satisfactores casa, alimentación y salud.

La salud implica más que el bienestar corporal, estar sano, es poder realizar las actividades cotidianas, disfrutar de la convivencia, del tiempo libre y el aprecio de los demás.

1.1. La autoestima y el autoconcepto

1.2. Las relaciones del entorno familiar

1.3. Influencia de los medios

1.4. Educación para la salud

Higiene

Nutrición

Recreación

Bibliografía

Vega, F. Amando. Los educadores ante las drogas. Factores psicosociales del consumo. 52-64

Secretaría de Educación Pública. Cómo proteger a tus hijos contra las drogas. Guía práctica para padres de familia. Centro de Integración Juvenil, A. C.

SEP. Orígenes y efectos de las adicciones. Las adicciones y la familia p. 99-136

2.- Aspectos médico biológicos de las adicciones.

En este segundo bloque se definirán algunos conceptos a partir de los cuales se comprenderán mejor los efectos del consumo de sustancias sobre el organismo, así como de las técnicas usuales en el diagnóstico. La información científica sobre el tema es indispensable para evitar los mitos sologans publicitarios que rodean al tema.

2.1. Concepto de droga

médico

social

psicológico

2.2. Las adicciones

2.3. Efectos psicosomáticos

2.4. Diagnóstico

Husak Douglas. Drogas y derechos, política y derecho.

SEP. Orígenes y efectos de las adicciones. Las adiciones en México y otros países. 33-96

SOUZA y Machorro. Salud mental. La prensa Médica

3.- Marco jurídico social

Todos los mexicanos y mexicanas vivimos en un marco de derecho donde las interacciones están condicionadas al respeto del orden público, la paz social y la salud, el tráfico y consumo de enervantes se encuentran regulados por normas y reglamentos.

Un tópico importante implicados en el consumo de enervantes es la libertad. ¿Puede alguien decidir cuándo y cómo destruir su propia vida? ¿Es el estado mexicano responsable directo de la falta de control de la producción y venta de sustancias prohibidas?

3.1. Garantías individuales

3.2. La libertad individual

3.3. Ley de salud pública

3.3. Políticas públicas

Bibliografía

p. 41- 97

CONSTITUCIÒN POLÌTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Garantías individuales.

HUSAK, Douglas N. Drogras y derechos. I. Las drogas, consumo y penalización p. 41-109

Derechos Humanos

4. Prevención e Intervención

En el último bloque se trata se precisar los alcances de la acción educativa en los diferentes ámbitos para la prevención, detección, tratamiento de las adicciones, campe en el cual los licenciados en Intervención educativa pueden desarrollarse

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