Adultez tardia

ADULTEZ TARDÍA

DIANA PAOLA PATIÑO AMAYA ID 671888

ANGIE XIOMARA CAICEDO MORENO ID 680433

SULMA JULIET GARZON RUSSI ID 682592

MIRYAN YANETH PLAZAS SOLER ID 443444

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

EDUCACIÓN DE CALIDAD AL ALCANCE DE TODOS

PREGRADO DISTANCIA PSICOLOGÍA

BOGOTÁ QUINTO CUATRIMESTRE

OCTUBRE 14 DEL 2019

ADULTEZ TARDÍA

DIANA PAOLA PATIÑO AMAYA ID 671888

ANGIE XIOMARA CAICEDO MORENO ID 680433

SULMA JULIET GARZON RUSSI ID 682592

MIRYAN YANETH PLAZAS SOLER ID 443444

ANA MIREYA AGUIRRE FORERO

 Tutora.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

EDUCACIÓN DE CALIDAD AL ALCANCE DE TODOS

PREGRADO DISTANCIA PSICOLOGÍA

BOGOTÁ QUINTO CUATRIMESTRE

OCTUBRE 14 DEL 2019

INTRODUCCIÓN

La adultez tardía o vejez, es una de las etapas por las cuales todas las personas debemos pasar, es también conocida como Senectud, es la última etapa de la vida la cual comienza de los 65 años en adelante, esta etapa se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento en todos los sistemas corporales. Por ende, se dará a conocer por medio de este trabajo, un protocolo de tres ejes basados en tres ámbitos de desarrollo de esta etapa, en los cuales serán compuestos de unas series de preguntas con las cuales queremos conocer los cambios que se han generado, en el transcurso del tiempo hasta la adultez tardía.

Desarrollo psicosocial

1. ¿Cuál fue la última perdida de un ser querido y como afronto esta situación?
2. ¿Qué ha cambio, en cuanto a su relación social con las demás personas o amigos?
3. ¿Qué disfruta hacer en sus tiempos libres?
4. ¿Usted se ha sentido arrepentido o le hubiese gustado en hoy en día hacer algo de lo que tal vez, no hizo algún tiempo atrás?
5. ¿Qué consejo le daría a los más jóvenes u otras personas, para sus vidas?

PROCEDIMIENTO

1. Nosotras como entrevistadoras, primeramente, le explicaremos a la persona que nos dará la entrevista, que el objetivo de la actividad y su uso será exclusivamente pedagógico.
2. Cada una de nosotras realizara, las debidas preguntas con cada ámbito de desarrollo.
3. Por consiguiente, procederemos con la realización de la entrevista, donde se abordarán en la primera parte, como ha sido el cambio físico de las misma.
4. Luego de acuerdo a las preguntas sobre sus cambios a nivel cognitivo, para lograr entender, un poco más sobre esta etapa. Por consiguiente, abordaremos las preguntas en cuanto a los cambios presentados a nivel psicosocial de esta persona, para lograr entender un poco más, como ha llevado a cabo este proceso y así podremos más conocimientos respecto al tema.
5. Para terminar, daremos una breve conclusión de la entrevista y el tema abordado.

Bibliografía

E., D. (2017). Desarrollo humano. (13a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. (Cap. 17).

E., D. (2017). Desarrollo humano. (13a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. (Cap. 18).

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