Alteracion de conciencia, metodología y pedagogo

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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales

Tendencias en Investigación en Ciencias Sociales

María Camila Lengua Delgado ___________________________________________________________________________

ACTIVIDAD Y MATERIALES

La actividad  propuesta consiste en generar una sensación de ‘‘arrobamiento místico’’, es decir establecer una conexión cuerpo mente en relación al yo y la unión que se da con el  infinito del yo (‘‘algo’’ superior) por medio de la meditación Zen, por el ‘‘camino de la liberación’’.

La  exploración de esta conciencia radicalmente diferente genera un rompimiento con la realidad que me es habitual (caracterizada por la represión sensorial)  y crea un estado de incertidumbre. Los  únicos materiales requeridos son: tapones para los oídos, y algo para tapar los ojos, en caso dado que no sea posible encontrar ese algo, se cierran los ojos.  

METODOLOGÍA:

Mis compañeros y participantes de la actividad deberán disponer su cuerpo y su mente para la práctica ZEN.  La práctica propone contar 40 respiraciones completas (el proceso  de respiración completa incluye inhalación y exhalación) y en cada una dejar llevar a la mente por los caminos del pensamiento en los cuales no se ha caído en cuenta aun.

Todo va a realizarse bajo el silencio auto- consiente, éste no es el silencio de un muerto, es el silencio de la tranquilidad y de la unidad espiritual con el universo.

Al ejercer esta práctica, la certeza de la que habla Michael Foucault, la premisa que se tiene sobre lo que se es en esencia se desestabiliza ya que se pone sobre la vida cotidiana (realidad) aspectos antes no captados.

POBLACIÓN:

Estudiantes de la LEBECS que cursan la materia Tendencias en Investigación en el primer semestre del año 2017.

ASPECTOS PARA TENER EN CUENTA:

El respeto y la actitud adecuada por parte de los partícipes serán de suma importancia a la hora de realizar la actividad ya que la meditación no es un juego mental, es un camino de liberación. Entre otros aspectos está la disposición de relajación, la concentración mental, y enfatizar las sensaciones físicas.  

OBJETIVO PEDAGÓGICO:

Generar propuestas para la construcción colectiva del conocimiento, poniendo en cuestionamiento los principios de Certeza, Espacio y Tiempo, teniendo en cuenta que todos los ejercicios a desarrollar son una fuente significativa para nuestro futuro quehacer docente, ya que con éstos podemos generar, materializar y proponer ideas no sólo para la sesión de clase sino para hacer diversas dinámicas en la escuela.

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