Relacion Entre Laiceidad Y Libertad De Conciencia
Enviado por raganez • 21 de Agosto de 2011 • 328 Palabras (2 Páginas) • 829 Visitas
central en la educación de ciudadanos activos y con criterio propio, indispensable para una toma de decisiones
autónoma y responsable de los ciudadanos en relación con sus propias vidas y sobre las de otras personas en
contextos democráticos. En este sentido, por un lado, es un ingrediente imprescindible de la autoconstrucción
de la persona, ya que le brinda capacidades para la independencia, tomar distancia de las injusticias, formar
el propio criterio, conocerse y autoexaminarse a sí mismo y contribuir a la formación de su autonomía (Patiño,
2010: 85).
Por otro lado, contribuye a generar capacidades para la comprensión y el entendimiento mutuo entre las
personas, la convivencia en la diversidad y la posibilidad de llegar a acuerdos y entendimientos entre ciudadanos
que piensan diferente, al enseñar a mirar desde la perspectiva de otras personas. Enseñar a conocerse y
examinarse a uno mismo y tomar en serio el punto de vista de los demás contribuye a la formación en la
convivencia democrática, la tolerancia y la resolución pacífica de los conflictos (Nussbaum, 2010: 82).
Todas estas competencias éticas y ciudadanas son muy importantes para que las personas sean capaces
de ejercer su libertad con responsabilidad y se comprometan con un mundo mejor, a través del diálogo, la
deliberación y la colaboración. Son indispensables para la convivencia pacífica, respetuosa y democrática
de las sociedades actuales desde el punto de vista de construir sociedades más respetuosas de la dignidad
de las personas y de sus derechos, así como también para tomar una distancia crítica con las costumbres y
convenciones sociales para revertir las injusticias que aún prevalecen en las mismas.
El proyecto de la Ilustración como acceso al saber no es otra cosa que generar esa apertura de la mente
para vivir conforme a la duda científica y filosófica frente a los prejuicios, las convenciones sociales y los
paradigmas dominantes, las creencias no basadas en fundamentos y evidencias, y la fe; además, contribuye a
la construcción de la libertad de criterio y de pensamiento, que es consustancial a la ciudadanía democrática;
de ahí la importancia de la laicidad de la enseñanza pública.
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