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Analfebetismo


Enviado por   •  19 de Abril de 2014  •  501 Palabras (3 Páginas)  •  465 Visitas

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Analfabetismo

Concepto:

Hace referencia a aquella persona que no sabe leer ni escribir, se utiliza para nombrar a los individuos que son ignorantes o carecen de los conocimientos más básicos en alguna disciplina.

Debido a la falta de recursos generalmente, se produce el analfabetismo, es decir, la invalidez para las tareas básicas de la lectura y la escritura, fundamentales en los procesos de comunicación y globalización.

Como se da:

El analfabetismo se presenta en los países subdesarrollados creando obstáculos para el desarrollo científico y tecnológico. Analizando, claramente la mayor y marcada incidencia de la población analfabeta está en el sexo femenino

En síntesis, el analfabetismo es más que un problema pedagógico o educativo, sino que es, también , un problema político, económico y cultural por cuya razón la eliminación o reducción significativa del analfabetismo estará en función de la transformación de esas estructuras sociales . A pesar de que la tasa de analfabetismo está disminuyendo, debemos seguir adelante hasta poder erradicar esta problemática.

Causas:

El desequilibro que se manifiesta en las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales de los pueblos, es considerado como la causa principal el analfabetismo.

Ello contribuye a que las grandes mayorías de habitantes, estén marginados de los procesos de desarrollo y vivan en una crítica situación de pobreza y estancamiento.

El analfabetismo tiene sus raíces más hondas en el atraso económico que impera en regiones rurales, donde el régimen de tenencia de tierra acusa mayor atraso, y la población campesina está sujeta a relaciones semipedales de producción.

Considerando el analfabetismo como un problema de carácter social y económico, íntimamente ligado a las condiciones de pobreza y miseria de la población, se le atribuyen las siguientes causas de carácter general:

a. La extrema pobreza en la mayoría de la población

b. El insuficiente número de escuelas y maestros rurales para cubrir

la demanda educativa de la población

c. Elevada deserción del Nivel Primario

d. Falta de convencimiento de los padres de familia sobre la utilización

de la escuela primaria y la alfabetización en sí

e. La poca motivación de los participantes en el proceso de alfabetización

f. La constante migración a nivel nacional

Situación en el Paraguay

Unos 213.192 paraguayos mayores de 15 años no leen, ni escriben, según la Encuesta Permanente de Hogares

Engrosan la lista de los analfabetos que integran la cantidad de 774 millones de personas que carecen de competencias en lectoescritura en todo el mundo, según revela la Unesco en el Día Internacional de la Alfabetización.

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