Analis del lenguaje neuropsicologia
Enviado por nanalinda36 • 9 de Noviembre de 2015 • Tarea • 760 Palabras (4 Páginas) • 186 Visitas
Sugerencias de criterios para explorar el lenguaje | Aspectos Conservados | Aspectos afectados |
Comprensión: 1. ¿La persona identifica con facilidad las expresiones de cortesía, una orden y/o una petición? La adulta mayor pese a su enfermedad y todos sus síntomas que trae consigo, es una persona muy educada y entiende las expresiones faciales de los demás. 2. ¿Comprende nombres, fechas, números, horarios y direcciones? En cuanto a su nombre lo tiene claro y los de sus familiares y personas cercanas, en las fechas, horarios y direcciones se le dificulta un poco en recordarlas. 3. ¿Conoce el contexto en el que se desarrolla una situación y puede prever el tipo de intercambio comunicativo que se espera de Por su deterioro cognitivo debido a consecuencias de su enfermedad, se le dificulta en cambiar de un motor a otro 4. ¿Comprende preguntas sobre datos personales? ¿Interpreta correctamente las instrucciones para hacer una solicitud? Sus datos personales aunque tarda un poco en recordarlos los tienen claros, como su cerebro tarda en procesar la información esto hace que se le dificulte en hacer correctamente solicitudes. |
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Expresión: 1.El personaje, presenta claridad al comunicar su mensaje a los demás con toda su integridad? Por su enfermedad, el deterioro de su habla es lenta y su voz es muy baja por esta razón es una persona que manifiesta inseguridad al expresar su mensaje 2¿Manifiesta propiedad al emplear voces y acentos que expresan con exactitud lo que se quiere decir? Es una persona que tiene ya muy avanzada su enfermedad y por lo tanto su voz es muy baja y eso hace que pierda su autoridad al expresarse 3¿Utiliza la expresividad, empleando la fuerza y entonación adecuada con el contenido del mensaje que desea transmitir? No, es una persona que perdió su expresión facial y mucho su entonación 4¿Articula adecuadamente las palabras, no las cambia, omite o adiciona letras o sílabas? Se le dificulta mencionar muchas palabras claridad, y también en ocasiones se le olvidan las cosas y contesta otras muy diferentes a las que se le hacen |
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Lectura: 1. ¿El personaje identifica con facilidad cada una de las letras y palabras relacionadas en el texto que se solicita leer? No se pudo realizar la lectura por parte de la persona entrevista, ya que por su enfermedad de Parkinson avanzada y ya por su vejez no puede leer. 2. ¿La persona puede realizar una articulación adecuada de todas las palabras con coherencia y sentido? No 3. ¿Comprende con claridad la idea principal de la lectura? No 4. ¿Puede reconstruir los argumentos que se han expuesto en la lectura? No 5. ¿Describe cuál podría ser el significado de una palabra desconocida de la lectura realizada? No |
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Escritura: 1. ¿El personaje en su escrito presenta coherencia y pertinencia en la información que se comparte? A la señora no fue posible ponerla hacer un escrito o dibujo ya que es imposible que lo haga por su movimientos bruscos en las manos, manifestó que no lo podía hacer 2. ¿El vocabulario y registro de habla son similares y adaptados al escrito que se produce? No se realizó escrito, pero por su condición se percibe que es igual o peor 3. ¿Existe coherencia temporal en el escrito? No Denominación: ¿La persona habla de forma seguida y coherente, durante la conversación con su interlocutor? Por su habla lenta y enredada se le dificulta mucho entablar una conversación de forma seguida, sus respuestas en ocasiones no fueron acorde con las preguntas realizas por el problema que fue notorio en su memoria a corto plazo 2. ¿El personaje habla sin presentar problemas de articulación? Presenta problemas de articulación ya que al cambio de preguntas se le dificulto responder de forma normal a ellas, respondiendo a veces cosas que no correspondían a la pregunta 3. ¿Trasmite en forma clara el mensaje a su interlocutor? No, es una persona que tiene muchas dificultades en su comunicación por su voz tan baja y muy enredada, no tiene una conversación fluida 4. ¿Presenta en la expresión del lenguaje pausas, lentitud o un ritmo de expresión demasiado rápido? Si, ya que por su condición en la entrevista realizada se evidencia que presenta (temblor, rigidez, hipocinesia) entonces debido a eso su expresión en el lenguaje son lenta o a veces demasiado rápido ( brusco) |
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- carece de expresión y de animación
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