Analisis Fenomeno Educativo

Análisis Fenómeno Educativo

Hoy en día, sabemos que tan importante es el proceso de la educación en nuestra vidas, desde niños nuestros padres de familia nos van aportando sus buenas costumbres y buenos hábitos que ellos nos puedan heredar para así lograr ser personas de bien, ya que, sabemos que la educación no se basa en solo un individuo, sino que es un fenómeno social, y sin educación se convierte en una situación complicada de mantener en la cultura, según (Azevedo, 1954 citado por Hernández 1999) “El hecho fundamental de la educación, en último análisis, se reduce a la transmisión por las generaciones adultas a las jóvenes de los modos de vida y tipo o pautas de cultura que caracterizan a cada grupo humano”.

No esta demás en decir que la educación es el proceso por el cual se va dando perfeccionamiento al ser humano, en antiguos tiempos el asistir a una escuela no era obligatorio, después se implementó la educación general básica para todo el pueblo, fue ahí donde se comenzó el aumento de los esfuerzos pedagógicos para lograr que el nivel educativo sea extensivo a todos los alumnos. Los alumnos asisten al centro educativo a recibir sus clases en una misma forma, es decir, que no varía la forma de enseñanza por parte del docente, y aunque el docente tenga la iniciativa de un método diferente siempre va encontrar peros, ya que, el sistema educativo no permite el uso de los avances tecnológicos y por ende la educación no se desarrolla como se desea y se vuelve un poco aburrida, creo que a pesar de todas las situaciones difíciles que un docente llega a pasar debemos de ponernos con nuestras mentes abiertas y tratar de comprender y sacar ese tiempo para ayudar a nuestros estudiantes, ya que ellos son el futuro de nuestro país y que nosotros como guías debemos de hacerlo de la mejor manera.

Es aquí donde se toman en cuenta todas las razones expuestas y se destaca la necesidad de fundamentar la educación en bases científicas, fundamentalmente las ciencias de la conducta, se dice que la sociología podría contribuir con ciertas consideraciones, pero en realidad la ciencia en la que se fundamentan la tecnología y práctica educativa y se dedique a estos problemas, es la psicología educativa.

La psicología educativa llega a dar aportes muy significativos a la educación, ya que tiene como campo prioritario el rendimiento escolar, se preocupa por el buen desarrollo del estudiante, trata de comprender las necesidades que este amerite, a pesar que es el maestro quien la recibe de primero para luego ser transmitida a los estudiantes, nos vemos con la obligación de dar lo mejor para lograr un mejor desarrollo de la clase como en cada uno de los estudiantes, pero con el paso de los días se va creando controversia, ya que, se debate si la psicología es un saber autónomo o es una etiqueta que disimula una psicología general,

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