Analisis de la persona bajo la lluvia

  ANÁLISIS DEL TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA.

1. Análisis de los recursos expresivos:

1. Dimensiones: dibujo pequeño: auto desvalorización, inseguridades, temores, sencillo, humildad, economía y ahorro.
2. Emplazamiento: expande su dibujo y ocupa la mayor parte de la hoja, significa que le gusta llamar la atención. Centro de la hoja: criterio ajustado a la realidad. Equilibrio entre tendencias de introversión y extroversión. Equilibrio, objetividad, control de sí mismo, reflexión. Posible buena representación de su esquema corporal.
3. Trazos: Líneas curvas que se rectangularizan: no se permite las emociones, bloqueo afectivo, supresión de afectos.
4. Presión Normal: equilibrado, adaptado, elaborador, constante. Armonioso.
5. Tiempo: velocidad normal, dibujo espontaneo y continuo.
6. Secuencia: comienza por lo accesorio, nubes, lluvia, paraguas y cuerpo; indica excesiva defensa y control
7. Movimiento: posición de caminar hacia la izquierda (pasado).
8. Sombreados: ansiedad por controlar su cuerpo; suele corresponder a mecanismos de defensa anulación.

1. Análisis del contenido:

1. Orientación de la persona: hacia la izquierda. Dispuesto a enfrentar el mundo. Comportamiento presente.
2. Posturas: parado
3. Borrados en el dibujo: normal.
4. Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas: bajo nivel de tolerancia a la frustración.
5. Detalles accesorios y su ubicación: objetos a la izquierda de la persona, indican hechos o acontecimientos que quedaron sin resolver.  Nubes. Presión, amenaza. Hay que tener en cuenta el número de las mismas pues a veces representan figuras parentales. Pueden representar tendencias autoagresivas o dolencias psicosomáticas (nubes infladas). Lluvia torrencial, muchas presión, situación muy estresante, agobiante, como que no hay defensa que alcance. Objeto inanimado. Farol ubicado en el lado izquierdo, representa el pasado, lo inconsciente y lo preconsciente; lo materno y lo primario, lo que queda sin resolver, lo traumático.
6. Vestimenta: sin vestimenta.
7. Paraguas como defensa: hacia la izquierda, se defiende de la figura materna, de los deseos edípicos y las pulsiones infantiles. Muy grande respecto al tamaño de la persona dibujada, excesiva protección y defensa, aun cuando se encuentre bien ubicado. Recortamiento del medio y distancia con el entorno. Poco criterio.

Mango del paraguas débil: defensas pobres, poca fortaleza para sostenerse.

1. Partes del cuerpo. Ojos sin pupilas, inmadurez emocional, egocentrismo. Negación de si mismo o del mundo. Dependencia materna. Vaciedad. Boca una línea cóncava única, pasivo, complaciente. Cuello corto: mal humor. Ausencia de manos: represión de impulsos, retracción, negación de dar y/o recibir. Egoísmo. Una mano inconclusa: sentimiento de culpa. Sin pies: desaliento, abatimiento, falta de ilusión. Tristeza, resignación. Falta de confianza en sí mismo. Inseguridad.  

1. Depresión: aparecen figuras inclinadas, incompletas, donde hay falta de pies. La autoimagen esta desvalorizada.
2. Mecanismos de defensa:

1. Anulación: Está representado por personas que necesitan borrar permanentemente o necesitan tachar una figura y hacer otra. A veces sombrean los dibujos.
2. Inhibición: figuras pequeñas, trazos débiles, falta de partes o zonas corporales que, por omisión, son las que manifiestan el conflicto, según el tipo de inhibición. Pueden hacer figuras sin pies y sin manos.  

ANALISIS DE TEST HTP

1. Características generales del dibujo.

1. Actitud: Fernando demuestra una buena predisposición e inmediata realización de la tarea propuesta. Brindándole una mínima tolerancia de tiempo ya que se encontraba con diferentes distractores en el momento de realizar el último dibujo.
2. Tiempo, latencia y pausas:
3.  Capacidad crítica y borradura:
4. Comentarios:

1. Rasgos generales del dibujo:

1. Tamaño y proporción: hostilidad

Análisis del árbol

• Según el HTP:

1. Tamaño y posición: grande y desborda los límites del papel; sentimiento de frustración, hostilidad hacia un ambiente restrictivo.
2. Perspectiva:

1. Ubicación horizontal del dibujo: Derecha (comportamiento estable y rígidamente controlado, aceptara retrasar la satisfacción de sus necesidades e impulsos inmediatos y más preferirá la satisfacción de las necesidades intelectuales a la de las emocionales). Desde el punto de vista temporal se preocupan excesivamente por el futuro y tienden a preocuparse mucho por las personas de su entorno o de su ambiente.
2. Borde de la hoja: no dibuja la parte en cuestión debido a que produce asociaciones poco placenteras. Dibujo al límite al margen superior, sugiere fijaciones en el pensamiento y el uso de la fantasía como fuente de satisfacción.
3. Posición con respecto al observador: se presenta como si estuvieran al mismo nivel del observador.
4. Distancia aparente del objeto: en 1º plano.
5. Posición: de frente y con sensación de profundidad. Presenta línea del suelo.
6. Transparencias: presenta transparencias en las raíces lo que denota deterioro de la personalidad.
7. Movimiento: placentero y voluntario.

1. Detalles:

1. Posee detalles esenciales: Ramas bidimensionales y flexibles. (tipo de ajuste más maduro; habilidad del sujeto para obtener satisfacción dentro de su ambiente y a partir de este)
2. Detalles no esenciales: Corteza: interacción bien equilibrada. Cicatriz en la corteza.
3. Sombreado de los detalles: rápido, ligero y realizado con uno cuantos trazos. (buena salud, implica abstracción y cierta sensibilidad hacia el entorno).

• Según el test del árbol: trauma en su desarrollo: a los 8 ½ y 9 años.

1. TRONCO:

1. I ( : sujeto con personalidad rígida para consigo mismo, pero con los demás es amable, comunicativo, más abierto y menos exigente.[pic 1]
2. Ancho: fuerte afirmación del YO, de la energía. Actúa desde lo impulsivo.
3. Acentuaciones o remarques Lado derecho: el sujeto vive en conflicto con el medio que lo rodea.
4. Corteza en trazo curvo: sujeto con facilidad para los contactos interpersonales, simpatía, carácter abierto, buena disposición para adaptarse.
5. Ambos contornos retocados: sujeto con gran sensibilidad y sensitividad. Puede compenetrase intuitivamente con el exterior al mismo tiempo que tiene buena disposición para identificarse. Existe en el sujeto una confusión o falta de claridad en cuanto a los limites (el yo hacia el tu y el yo hacia el objeto). Puede existir un conflicto o falta de claridad en la identificación.

1. COPA:

1. En arcada: (indicador de actitud defensiva). Personalidad formal, gran control con la espontaneidad de las emociones y sentimientos. Estos sujetos hacen un gran esfuerzo y se empeñan en causar buena impresión ante los demás. Cuida de su imagen y filtra todo lo que vayan a exteriorizar.
2. Retocadas: tiende a ocultar y reparar aquellas faltas cometidas, con el fin de evitar eventuales reproches.
3. Ramas de dos trazos: buena discriminación de la realidad.
4. Ramas cerradas: desconfianza, cautela, tendencia a esconder.

1. RAICES:

1. De un solo trazo: actitud infantil que adopta el sujeto ante aquello que está oculto para él.
2. Con menor longitud que el tronco: estos sujetos tiene un grado de curiosidad menor, aunque de todas formas desean ver aquello que está oculto para ellos.

1. SUELO:

1. Unido al tronco y raíces: falta de conciencia, pobre sentido de objetividad, carácter primitivo.
2. Árbol sobre el suelo de curvas interrumpidas: se trata de un sujeto con definida personalidad, sabe lo que quieren, tiene su propia normas y reglas.  Tiene necesidad de un ideal y al mismo tiempo se manifiesta al medio que lo rodea.

1. DESBORDES:

1. Superior: forma compensatoria de afrontar la realidad frente al cual el sujeto se siente en inferioridad de condición. Una posible compensación sería una búsqueda de poder (independencia).

TECNICA: FRASES INCOMPLETAS.

Consigna: “Para cada frase le pido que complete teniendo en cuenta lo que le hace sentir o pensar, pero trate de no tomarse mucho tiempo en responder”

Frases:

• Para elegir: una guitarra.
• Después de terminar el secundario: seguir estudiando.
• Trabajar: mientras estudio.
• Seguir una carrera en la universidad: de salida laboral.
• Lo que más me atrae del trabajo: es ser mi propio jefe.
• Mis profesores piensan que yo: soy estudioso pero vago.
• Si yo fuera: músico.
• Rara vez tomo una decisión: mala.
• Me resulta difícil: estudiar matemáticas.
• Cuando pienso en la universidad: me canso.
• En esta sociedad, más vale la pena: laburar.
• Me da miedo: no conocer el mundo.
• El tipo de trabajo que me gusta: es siendo mecánico.
• Puedo: tocar música.
• Cuando dudo entre dos cosas: elijo lo que sé que es mejor.
• En la vida, lo más importante: es ser feliz.
• En cuanto a las profesiones, la diferencia entre varones y mujeres: es poca.
• Antes de hacer algo importante: siempre pienso.
• Pensar en el futuro: no es muy bueno.
• Estudiar: te ayuda.
• Lo que más me pone nervioso: no disfrutar la vida.
• La sociedad espera que sea: alguien rutinario.
• Es difícil elegir: lo que sea favorable y me haga bien.
• En la vida quiero llegar a: ser músico.
• El problema con la mayor parte de los trabajos: es la edad.
• Cuando tengo que tomar una decisión: lo hago pensando.
• Mis compañeros piensan que soy: simpático.
• Sino estudiara: no viviría bien.
• Siempre quise: ser guitarrista.
• Lo que más me preocupa es: que la gente no me conozca.
• Elegir siempre me causo: felicidad.
• El deseo más grande de un profesional: es ser conocido.
• Cuando sea mayor poder: tener otras libertades.
• Necesito: tiempo.
• Una profesión brinda la oportunidad para: trabajar con un sueldo fijo.
• Lo que más quiero de un trabajo: es divertirme mientras lo hago.
• Si estudiara: mecánica seria de autos y motos.
• Lo difícil de tomar una decisión: es afectar a alguien.
• Lo que más me disgusta de un trabajo es: seguir órdenes.
• Yo soy: yo, sin la comparación de nadie.

ANALISIS CUALITATIVO: podemos apreciar en las respuestas de Fernando:

Encontrar una buena estabilidad económica haciendo un trabajo que le guste, no rutinario y sin la presión de un jefe, es decir un trabajo independiente.

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