Antologia De Obsevacion

1. Las aulas son lugares de mucha

actividad

A lo largo del día, a los profesores se les

pueden presentar mil interacciones distintas.

Es muy difícil encontrar un. Trabajo que se le

pueda equiparar en este aspecto. Para el

profesor, esto puede derivar, por supuesto, en

cansancio, especialmente por. El principiante,

e incluso en eltrés. Esta característica del

trabajo del profesor pone de manifiesto que,

como los hechos ocurren de forma rápida, los

Profesores aprenden a valorarlos y tomar

decisiones de forma también bien rápida. Aun

así, no se puede reflexionar en profundidad

sobre cada una de las cosas que ocurren, y en

tales casos se pone en marcha otra

característica de la vida del aula que ayuda a

afrontar la intensidad de la situación: el

desarrollo. De rutinas. Desde un punto de

vista puramente «educativo, algunas rutinas

pueden ser poco eficaces para que el alumno

aprenda, pero son exigencias de la situación

del aula. Si normalmente los profesores no

pueden reflexionar con la suficiente

profundidad sobre la perspectiva del alumno

en el aula (como lo confirma, por ejemplo, la

investigación de STEBBINS, 1976),

deberíamos esperar que lo hiciesen en otro

momento del día, fuera del aula, en que se

encontrasen menos ocupados, a menos que se

diseñen estrategias que permitan dedicar un

tiempo en clase a hacerlo.

Para los alumnos que están en un medio de

tanta actividad es evidente (y así lo confirman

numerosos estudios sobre las relaciones que

se dan en el aula) que la cantidad de atención

que el profesor presta a cada uno de ellos a lo

largo del día se reduce en la práctica a unos

cuantos minutos, y probablemente con

frecuentes interrupciones. Para poder

entender el proceso de aprendizaje que se da

en el aula debemos tener esto en cuenta y no

pensar, simplemente, que los alumnos

aprenden cuando se comunican con el

profesor. Los alumnos tienen que

acostumbrarse a ser uno mas, especialmente

en lo que se refiere a la atención que les

prestan los adultos, y esto puede exigirles

aprender a esperar.

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