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Análisis película “club de los 5”


Enviado por   •  9 de Marzo de 2021  •  Ensayo  •  973 Palabras (4 Páginas)  •  229 Visitas

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TERRAZO PEREDA JOSE EDUARDO

“TEORIAS DEL APRENDIZAJE HUMANO”

Análisis película

“club de los 5”

02/03/2021

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INTRODUCCION

Creemos que la crisis de la adolescencia debe entenderse como un proceso de duelo, y es precisamente el trabajo cuidadosamente diseñado el que permite al ser humano vivir estos arduos y complicados viajes de la vida durante la adolescencia. Para iniciar el trabajo de integración de conceptos, nos centraremos en los enlaces. Como vínculo entre la comunicación en espiral y el circuito de aprendizaje, se puede reposicionar modificando su estructura. La comunicación interpersonal no nos afectará en absoluto, por otro lado, cuando establecemos contacto con los demás, tenemos una historia de vida, una memoria y unos sentimientos comunes, que son huellas de vida y afectarán el plan y el método de referencia. El pensamiento, el sentimiento y el comportamiento entran en el ámbito subjetivo y forman vínculos reales. Este último es una estructura subjetiva y compleja, que implica la relación entre la comunicación y el proceso de aprendizaje y entre otros aspectos.

Para EnriquePichón Riviere (EPR), tenemos un tercero estructurado con el que interactúa. Las personas son personas sociales que necesitan estar conectadas, cuando están conectadas con la salud se caracterizan por la tolerancia y el diálogo, y el respeto por las opiniones y los conflictos de los demás. Cuando el equipo comenzó a abrirse, vimos todo esto reflejado en la última escena de la película para exponer sus fortalezas y debilidades, actuar de manera introvertida y exteriorizar a los más vulnerables de todos. Es "normal" ver que me equivoqué cuando era niño Se rebeló contra el mundo que lo rodeaba, estaba en un período de transición y carecía de afecto por el grupo principal (la familia). La estructura de enlace tiene múltiples dimensiones (conceptos, pensamientos, sentimientos, emociones), y estas dimensiones nos conectan entre sí porque esta incompletitud es necesaria.

Los jóvenes se enfrentan a cambios en el sistema de referencia y se ven amenazados porque genera miedo e incertidumbre. Esta será su primera posición de persecución, una vez que acepten esta realidad y superen su miedo o amenaza, adoptarán una posición represiva. Ambos son necesarios y complementarios, y a través de ellos nos permitirán aprender y crecer como sujeto social. Palomas Riviere Defina el grupo como "set r Las propuestas de personas que están vinculadas por constantes espacio-temporales y expresadas a través de representaciones internas mutuas, proponen de manera expresa o implícita tareas que interactúan a través de complejos mecanismos para constituir sus metas.

Concepto de salud (enfermedad) y comportamiento anormal. Rivier Pigeon propuso una teoría sobre una sola enfermedad. Esta teoría se basa en el hecho de que, en determinadas circunstancias, las personas y los sujetos expresan comportamientos estereotipados que son causados ​​por desviaciones patológicas de los comportamientos normales (comportamientos anormales). Esto le dio una mejor comprensión de los humanos. Al comprender la desviación patológica del comportamiento normal, es posible que él comprenda y presente una teoría general

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