Análisis serie en terapia

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F A C U L T A D   D E   H U M A N I D A D E S
Y   C I E N C I A S   S O C I A L E S

Trabajo Unidad 1

Análisis De Serie En Terapia

Introducción a la Psicología
Escuela de Psicología
1 Semestre

Alumno: Camila Albornoz Mena

Docente: Paula Ramírez Yáñez

05 septiembre de 2022

Introducción.

Durante el módulo hemos aprendido de las distintas disciplinas y escuelas que se desarrollan con el reconocimiento de la psicología como ciencia, las cuales buscan explicar e investigar sobre el comportamiento y la mente humana, dentro de estas disciplinas nos encontramos con el psicoanálisis, instaurado por el médico vienés Sigmund Freud, alrededor del año 1896, quien creo una perspectiva totalmente nueva sobre el estudio de la conducta humana, Maisto, A. A. & Morris, C. G. (2011). Introducción a la psicología (13a. ed.). Pearson Educación, pp. 398. El psicoanálisis de Freud fue la primera forma de psicoterapia, su objetivo es hacer que el inconsciente sea consciente, esto quiere decir que, se debe hacer que el paciente sea consciente de sus impulsos, conflictos y recuerdos anteriormente reprimidos y que generan malestar psicológico.

Por consiguiente, abordaremos esta disciplina para analizar conceptos y/o técnicas del psicoanálisis presentes en la serie En Terapia (Versión Argentina) capítulo 1 y 6.

Desarrollo.

Al visualizar ambos capítulos de la serie nos encontramos de frente con una psicoterapia psicoanalítica, donde Marina (paciente) comienza a expresar pensamientos, emociones y hechos, que asocio a la técnica de asociación libre, “Pacientes pueden expresarse sin ningún tipo de censura”  También observo en Marina “Sentimientos intensos de desasosiego, aprensión o preocupación, lo que nos indica que el yo está siendo incapaz de controlar los impulsos del ello de una manera aceptable para el superyó, experimentando ansiedad, recurriendo a los mecanismos de defensa para impedir que los impulsos inaceptables del ello alcancen la conciencia” Maisto, A. A. & Morris, C. G. (2011). Introducción a la psicología (13a. ed.). Pearson Educación, pp. 398. A medida que transcurren las escenas van aflorando estos mecanismos de defensa,

Represión, Marina se encuentra en un estado de represión de sus emociones, al estar invadida por pensamientos que le son incómodos y que le parecen además inaceptables para expresar en el contexto de terapia, lo podemos evidenciar, en la escena donde se levanta de su asiento aludiendo a que debería haber cancelado la cita, que no debería estar ahí y que ha hecho cosas terribles, durante este contexto el analista da un giro en su técnica, donde evidenciamos la interpretación, mostrándole como hipótesis su ambivalencia frente al hecho de considerar que es inadecuado “perder el control” en la consulta, pero no lo es, llegar en estado de ebriedad y haber esperado horas fuera de la consulta, dicho en otras palabras, conscientemente lo reprime, e inconscientemente lo ejecuta.

Proyección, este mecanismo se hace presente cuando Marina comienza a narrar su encuentro sexual con un joven en el baño del bar, preguntando a su analista, ¿Te excita? ¿Te da asco? Y finalmente confesando que ella se había excitado porque se imaginaba en ese joven al analista. Cuando Marina narra sobre su encuentro con el joven en el baño, y explica las razones del porque no concretó el acto sexual, se visualiza la segunda tópica del aparato psíquico denominado superyó, el guardián moral, Maisto, A.A. y Morris, C.G. (2011).

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