Aplicacion De Las Tics En El Area Laboral

La utilización de las nuevas tecnologías ha experimentado un incremento considerable en los últimos años. La razón de promocionar el desarrollo y la utilización de estos sistemas en diferentes ámbitos es lograr un beneficio para los ciudadanos que se manifieste en cualquier esfera de sus vidas. En concreto, dentro del marco de la psicología, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han aplicado en distintos ámbitos (psicología experimental, clínica, educativa, social, evaluación psicológica, etc.). que están teniendo una gran aplicabilidad para la psicología clínica, como las técnicas de realidad virtual, realidad aumentada y tele psicología basadas en Internet. Se analizan, además, las ventajas que estos sistemas presentan frente a la terapia tradicional, así como algunas de las limitaciones existentes. Por último, se plantean algunas perspectivas de trabajo futuras.

Bajo múltiples soportes TIC, y sistemas de terapia virtual que incluyan tecnología de RV distribuida, RA, interfaces naturales y agentes virtuales. Con todo ello construiremos los sistemas TIC del futuro. A todos nos afecta este reto acerca de cuál es el ciberespacio psicológico que conviene crear.

En el ámbito de la psicología clínica y de la salud, las nuevas tecnologías han sido utilizadas con objetivos muy diversos. Así, por ejemplo, se han utilizado para crear portales con información de problemas de salud y espacios para asociaciones, para realizar tratamientos y psicoterapia en línea y para crear tratamientos basados en la realidad virtual.

Objetivos y competencias

Objetivos:

• Presentar aplicaciones específicas de las nuevas tecnologías que se utilizan en el ámbito de la psicología clínica y de la salud.

• Ejemplificar la utilidad de estas aplicaciones.

• Potenciar la reflexión y análisis respecto a la utilidad de las nuevas tecnologías en este ámbito.

• Competencias:

• Conocer la utilización y aplicación de las NTIC en el ámbito de la psicología clínica y de la salud.

• Saber reconocer los principales rasgos de cada tipo de intervención.

• Ser capaz de detectar las características del problema, persona y la situación que pueden hacer aconsejable el uso de las NTIC.

• Ser capaz de diseñar propuestas de intervención basadas en los NTIC.

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