Aprender A Pensar, Niños

11 consejos para enseñar a pensar a los hijos

1.Lo primero es actuar de acuerdo con la verdad de las cosas: enseñar a los hijos a no

engañarse, a ser sinceros, a actuar con coherencia. “Podemos conocer la química cerebral

que explica el movimiento de un dedo, pero eso no explica por qué ese movimiento se usa

para tocar el piano o apretar un gatillo” (Marcus Jacobson).Y “no podemos abaratar la

verdad” (F. Suárez), devaluando su valor, como si fuera época de rebajas.

2.Un segundo es que “el entrenamiento es una exclusiva de la inteligencia humana”

(Marina). Hay que enriquecer el lenguaje, hay que fomentar el diálogo, el ejercicio mental

de razonar, de defender una causa, de tener argumentos para las propias decisiones, y no

hacer sólo lo que hacen los demás, como los borregos. Aprender a pensar es descubrir todo

el inmenso poder que tiene la moda en el mundo y saber salir de la jaula mental en que

puede encerrarnos. El pensador libre, es decir, el pensador, no debe sacrificar su libertad de

pensar en el altar de la moda. Sacrificar la verdad en el altar de la moda es una de las

perversiones más nocivas del pensador.. Sin embargo, con excesiva frecuencia se encarcela

a la razón en la jaula de la moda. Entrenamiento y cultivo, dado que “la tierra que no es

labrada, llevará abrojos y espinas, aunque sea fértil. Así sucede con el entendimiento del

hombre” (Sta. Teresa de Jesús).

3.Ya que es imposible no equivocarse nunca, al menos, por utilidad y por deber, hemos

de aprender de nuestras equivocaciones: si queremos aprender a pensar, deberemos

descubrir el mundo tan humano del error. “Equivocarse es humano”, descubrieron los

antiguos. El error es el precio que tiene que pagar el animal racional.

4.Deliberar es la segunda etapa de la voluntad. Seremos más inteligentes y más libres

cuando conozcamos mejor la realidad, sepamos evaluarla mejor y seamos capaces de abrir

más caminos. Sería un error pensar, observa Leonardo Polo, que el hombre inventó la

flecha porque tenía necesidad de comer pájaros. También el gato tiene esa necesidad y,

s.e.., no ideó nada. El hombre inventó la flecha porque su inteligencia descubre la

oportunidad que le ofrece la rama.

5.Mantener abierta nuestra capacidad de dirigir nuestra conducta por valores pensados:

hay que pasar del régimen del impulso irracional al régimen de la inteligencia. Más que

enseñar a pensar, la función de los padres ha de consistir en motivar a los hijos para que

quieran pensar, por cuenta propia. Con actitudes positivas, las niñas se comen el mundo;

con actitudes negativas, el pensar aparece como algo cansino; el actuar, como mediocre.

6. Enseñar a tomar decisiones:

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