Aprendizaje Ejercicio Práctico Psicometria

Construcción fase 3[pic 1]

Aprendizaje Ejercicio Práctico

Psicometria

                   IBEDT QUINTERO ROJAS

Código Id 1106482726

GINA VIVIANA BUSTAMANTE

Código Id

YURY STELLA OSORIO

Código Id

SONIA DEL PILAR GOMEZ

Código Id

Tutora:

JOHANNA LUCIA MONSALVE

Psicometría

Grupo 403016_58

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa Psicología

Cead Ibagué Tolima

Introducción

     Los trastornos alimenticios son enfermedades crónicas y progresivas que, a pesar de que se manifiestan a través de la conducta alimentaria, en realidad consisten en una gama muy compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o distorsión de la auto-imagen corporal, un gran temor a subir de peso y la adquisición de una serie de valores a través de una imagen corporal. También en algunos casos la publicidad marca una gran parte en esto ya que los jóvenes que miran un anuncio de comida o bebidas se antojan de comerlo o beberlo, esto hace que al ingerirlo, lo devuelvan por su mala alimentación;  Dichos trastornos se caracterizan por graves alteraciones en las pautas alimentarias, con repercusiones físicas, psicológicas y psicopatológicas para quienes los padecen y para quienes les rodean.     

La psicometría es la rama de la psicología que se orienta a la medición de los procesos psíquicos.

      En este orden de ideas se aplicó un cuestionario a 58 personas residentes en el Departamento Ortega (Tolima), Rio Blanco (Tolima), Ibagué (Tolima), Espinal (Tolima), Melgar (Tolima) esto  con el fin de conocer el previo conocimiento que se tiene frente a la temática de Trastornos Alimenticios, que presentan los participantes, dicho cuestionario de Trastornos Alimenticios  cuenta con 25  que están distribuidas por selección múltiple con única respuesta y selección múltiple con múltiples respuestas.

     El conocimiento y la sensibilización contribuyen a materializar de una forma acertada nuestras acciones, se fortalece y permite multiplicarse en una colectividad, pasan de pensar al sentir, al actuar y al hacer contribuyendo a mejorar y concientizar las personas que han padecido o padecen este tipo de trastornos…. ¿Conocemos los verdaderos cambios que pueden generar los procesos de sensibilización, concientización de esta problemática en cada individuo? La problemática que se presenta ante este interrogantes es el de no existir herramientas que permitan medir los cambios actitudinales, las investigaciones se limitan a realizar una caracterización donde identifican las actitudes frente a las causas que generan este tipo de comportamientos  en determinados grupos de personas defecto de comparar la actitud frente a  las causas que las mismas personas padecen estos trastornos alimenticios, con otros grupos de trastornos  similares.

Resultados

Instrumento

     El presente estudio contó con un instrumento denominado “Trastornos Alimenticios”, integrado por 25  ítems en los cuales el participante debe valorar en una escala de 0 a 5 (donde 0 es incorrecto y 5 punto correcto) varias situaciones indeterminadas correspondientes a los comportamientos, sentimientos y situaciones de la vida cotidiana, relacionadas con la problemática expuesta en el cuestionario.

Población

    Para la aplicación del instrumento de evaluación sobre Trastornos Alimenticios”,, se conformó una muestra poblacional de 32 habitantes en la ciudad de Ibagué (Tolima ), 10 habitantes del municipio de Ortega  Tolima , 10 habitantes del municipio de rio blanco Tolima , 7 habitantes del municipio de Espinal  Tolima, y 1 habitantes del municipio de Melgar  Tolima , 1 habitante seleccionados mediante muestreo aleatorio simple , siendo el 60% de sexo femenino (35 personas su género) y el 60% de sexo masculino (21 personas). Distribuidos según su edad y datos demográficos como edad ocupación y nivel educativo entre otros  entre los siguientes rangos: De 18 A 54 años en un 22%, entre las edades de 31 a 43 con el 58% y el 20% restante corresponde a las edades entre los 43 a 54 años.

Análisis Estadístico  Valores Representativos

Análisis Sociodemográficos

Genero

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ANALISIS

     De acuerdo al diagrama circular ubicado en la gráfica.  Podemos observar que el género  predominante fueron las mujeres con un porcentaje del 60% y con un porcentaje del 40 % las hombres.

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