Aspectos Fundamentales Del Desarrollo Humano

ANÁLISIS

Como decíamos en la introducción en el desarrollo humano interactúan diversos factores que de una u otra forman afectan el desarrollo de cada individuo lo cual va influir mucho ya sea de una manera positiva o negativa por lo cual vemos que la herencia como la crianza interactúan mutuamente y se podría decir que van juntas de la mano. Ya que la herencia quiere decir “biología” en un sentido más global y en general inmutable, esto es innato ósea que viene con el individuo es lo que le heredan sus padres. Y crianza es la experiencia, haciendo en hincapié en los cuidados, la socialización y, en especial la aculturación ósea aprender las características de la cultura en la que se vive y se debe adaptarse cada individuo. También vemos que la naturaleza como el ambiente son dos factores que también intervienen en el desarrollo humano. Esto va influir de una manera indispensable ya que depende el ambiente en donde se desarrolló el individuo va saber cómo comportarse en un futuro. Estos 4 factores nombrados (naturaleza, herencia, crianza, ambiente) quizás parezcan similares pero cada uno es diferente y juega un papel indispensable en cada ser humano.

El desarrollo humano se tiende a dividir en etapas, llamado así “el ciclo vital humano”, como se vio en el esquema.

Cuando los bebes se fecundan se inicia una serie de procesos de crecimiento y desarrollo, por lo tanto cuando el bebe nace su indefenso cuerpo empieza a prepararse para la vida y las estructuras comienzan a madurar sucesivamente, como por el ejemplo antes de nacer los pulmones deben están maduros para que él bebe pueda respirar de manera normal y pueda sobrevivir. Así la vida ya ha empezado cuando el niño ya tiene aproximadamente de 10 – 14 meses de edad empieza a decir sus primeras palabras de ahí trata de imitar los sonidos para poder aprender a hablar y comienza el duro aprendizaje. En el cual el niño se afrenta a periodos críticos siendo el único momento en que un determinado factor ambiental pueda producir un efecto secundario, también se exponen a periodos sensibles u óptimos que son aquellos periodos en que ciertos tipos de aprendizaje y desarrollo se realizan en la forman más adecuada y eficaz, pero no de modo exclusivo.

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