Autismo psicológico

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL NORESTE

PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

AUTISMO PSICOLÓGICO DE MARGARET MAHLER

MAESTRA

PSICOLOGÍA  5‘’B‘’

ANDREA GUADALUPE GUERRERO GÓMEZ

30/08/2015

Los nacimientos del Infante Humano. (Margaret Mahler)

*El nacimiento biológico es OBSERVABLE.

*Nacimiento  psicológico es un proceso INTRAPSÍQUICO y de LENTO DESARROLLO.

¿Qué es el nacimiento psicológico del individuo?

Es un proceso de separación-individuación que se manifiesta a lo largo de todo el ciclo vital, nunca termina, la primera fase se da entre los 4 o 5 meses que prosigue a un periodo simbiótico  evolutivamente normal  que incluye el logro por parte del niño de un funcionamiento separado en presencia de la madre y con disponibilidad emocional de esta.

Describe dos fases precursoras la AUTÍSTICA Y LA SIMBIÓTICA:

− Autismo normal. Durante este período, que abarca el primer mes de vida, los estados del sueño del recién nacido sobrepasan a los de vigilia y son reminiscentes de los estados primarios que prevalecían en la vida intrauterina.
− Simbiosis normal. En este período, comprendido entre los 2 y los 3 meses, el aumento de la vigilia y la experiencia perceptiva del mundo permite una distinción gradual entre lo que está dentro y lo que está fuera, lo que es placentero y lo que es displacentero. La característica esencial de esta fase es una fusión con la representación de la madre y el delirio de límites comunes entre dos individuos físicamente separados.

Autismo y psicosis simbiótica.

Perturbaciones extremas de la identidad

Fenómenos Psicopatológicos (Psicosis Infantiles)

• Incapacidad  para entrar en, o de llegar a abandonar el estado crepuscular delusivo.
• Pueden no mostrar nunca una respuesta.
• La personalidad del infante no se organiza en torno a la relación con la madre como objeto externo de amor.

Autismo Psicológico

Los niños con autismo psicológico, como consecuencia del rechazo vivido, sufren una decepción y se aíslan en su propio mundo. Esta teoría dice  que el autismo se debe a un comportamiento inadecuado de los progenitores o a un fracaso en su educación. Desde este punto de vista, las personas autistas son vistas como personas que "no nacieron", su aparato psíquico no está formado porque hubo etapas evolutivas psíquicas que no se cumplieron. El vínculo madre e hijo no fue bueno, motivo por el que la angustia del octavo mes no fue producida, el yo no pudo formarse. Estas personas no tienen principio de realidad

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