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Bateria de pruebas niño y adolescente


Enviado por   •  14 de Abril de 2023  •  Documentos de Investigación  •  2.362 Palabras (10 Páginas)  •  59 Visitas

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

BATERIA DE PRUEBAS NIÑO Y ADOLESCENTE

Facultad de Psicología Unidad Apodaca

[pic 2][pic 3]

MTF. Imla González Martínez                                                               MTF. Sergio Adrián Rodríguez Duran

             Docente                                                                                                       Coordinador

            Laura Elizabeth Garza Elizondo[pic 4]

                                                                            Alumna

         

Apodaca N.L, Jueves 30 de marzo de 2023

1-. Datos Generales

Nombre: Jaime Josué Garza Elizondo

Edad: 16 años

Escolaridad: Preparatoria

Dependencia: Preparatoria No. 1

II-. Motivos de la aplicación: Pedagógicos

III-. Historia del sujeto:

  1. Ambiente Familiar: El adolescente vive con sus padres y hermana de 21 años, en un entorno familiar bueno, aunque el niño no convive mucho con su familia aísla mucho de ellos, u otras veces prefiere pasar tiempo solamente con su papa y pasa los fines de semana con él en ciertos mandados que tiene.
  2. Ambiente Escolar: El adolescente va a la preparatoria donde tiene amigos, aunque no muestra mucho interés por estudiar la prepa, pero su sueño es ser veterinario así que sabe que tiene que poner atención y cumplir con la escuela, suele batallar, pero a veces pide ayuda.
  3. Ambiente Social: El adolescente le gusta mucho salir llegando de estudiar al parque con sus amigos donde juega futbol o sale en bicicleta, tiene varios amigos en la privada donde vive, no le cuesta socializar con personas, pero menciona que ya le está empezando a costar dice que tiene ansiedad social.
  4. Ambiente de Intereses: El adolescente tiene mucho interés por salir con la bicicleta, dice que es el tiempo que más disfruta, como también disfrutaba el poder pasar tiempo en karate o artes marciales, pero como toco de tarde en la preparatoria ya no puede practicarlo.
  5. Ambiente de Salud: El adolescente está sano nunca se enferma al contrario le gusta hacer ejercicio para mantenerse sano

IV-. Descripción del sujeto:

  1. Aspectos Físicos: El adolescente es de complexión delgada, alto.
  2. Aspectos de Vestimenta: En las pruebas aplicadas el adolescente llevaba vestimenta apropiada ya que siempre que se le iban a aplicar las pruebas iba a salir con su familia, siempre traía pantalón de mezclilla, botas vaqueras, y camisas de vestir.
  3. Ante la Aplicación: El adolescente mostro un poco de curiosidad, pero se mostró de una manera cooperativa la pasar del tiempo le llamo aún más la atención, hasta que le gustaba hacer pruebas y lo disfrutaba.
  4. Actitud ante la Prueba: El adolescente se mostró muy cooperativo y feliz.

V-. Pruebas Aplicadas

Nombres:

  1. T2F
  2. HTP
  3. Wisc IV
  4. Bender

Autores:

  1. MAGANTO MATEO, Carmen y GARAIGORDOBIL LANDAZABAL, Maite
  2. John Buck
  3. David Wechsler
  4. Lauretta Bender

Fecha y hora de inicio y termino

  1. T2F: 15/01/23  
  2. HTP: 22/01/23
  3. Wisc IV: 08/03/23
  4. Bender: 10/03/23

VII-. Resultados individuales de cada prueba

Test de dibujo de 2 figuras humanas

Nombre: Jaime Josué Garza Elizondo

Edad: 16 años

Sexo: Masculino

Escolaridad: Preparatoria

Fecha de aplicación: 15 de enero del 2023

Prueba aplicada: Test de dibujo de las figuras humanas

Objetivo de la prueba: Detectar aquellos con posible retraso mental o con problemas emocionales.

Inicio de la prueba: 14:30

Fin de la prueba: 15:10

Total de minutos: 40 minutos

  • Resultados

                 T2F.M    Evaluación maduración mental

NV*

PD

MM   = 1

MM= 23

MF    =1

MF= 44

Total =2

MT( total)= 67

Percentil= 5

T2F. E

Evaluación emocional

PD

EM = 6

EF =5

ET( Total) = 11

  • 75

   

  • Interpretación:

Podemos observar que Josué es un adolescente que tiene la alerta de tener posibles problemas emocionales, los cuales pueden ser canalizados con con una psicóloga para que haga la prueba más a fondo y pueda comprobarlo, ya que el adolescente tiene un potencial muy grande es solo de explotarlo y poder ayudarlo a sacar todos aquellos potenciales y áreas en las que puede trabajar y sacar el 100 de sus habilidades.

  • Recomendaciones:
  1. Canalizar al adolescente con un psicólogo
  2. Ver las áreas de oportunidad
  3. Canalizarlo a actividades que le gusten
  4. Que haga actividades y ayude a mantenerse relajado

 

  • [pic 5]Anexos  

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[pic 7]

TEST CASA- ARBOL- PERSONA

Nombre: Jaime Josué Garza Elizondo

Edad: 16 años

Sexo: Masculino

Escolaridad: Preparatoria

Fecha de aplicación: 22 de enero del 2023

Prueba aplicada: H-T-P (Casa-Árbol-Persona)

Objetivo de la prueba: Saber Información sobre la sensibilidad, madurez e integración del adolescente en su casa, ambiente escolar y social.

Inicio de la prueba: 21:15

Fin de la prueba: 21:26

Total de minutos: 6 minutos

  • Resultados

 

Indicadores

Número de veces que se repite

Aislamiento

6

Sentimientos de inferioridad

4

Impulsividad

2

Condiciones histéricas

2

Contacto superficial con el medio

5

Torpeza física

2

Gratificación inmediata

3

Búsqueda de aprobación

5

Inadecuado manejo del medio

4

Sentimientos de inadecuación

3

Inseguridad

8

Regresión

4

Timidez

7

Falta de autoconfianza

5

Buen control de conducta

3

Preocupaciones sexuales

2

Dependencia

3

Rigidez

3

Pensamientos esquizoides

2

Necesidad de apoyo

2

...

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