Bullying.

Ubicación

Las definiciones no delimitan el espacio donde se

producen las agresiones. Ni el lugar ni los medios son

determinantes a la hora de diagnosticar un caso de acoso

escolar.

Ni siquiera es necesario el contacto directo entre víctima

y agresor en un determinado espacio, como sucede con el

ciberbullying (acoso indirecto y anónimo).

Se puede producir tanto dentro como fuera del centro

escolar pero siempre que las partes implicadas

pertenezcan al mismo colegio.

Roles principales

Víctima: el sometido al agresor y el que sufre la

violencia, siempre es uno. Hay un tipo de víctima llamada

provocadora, que por su torpeza social o psíquica (el

hiperactivo) no sabe o no puede tener relaciones

normales con sus compañeros, estos se sienten

provocados o agredidos y responden con violencia.

Agresor: el que domina y somete por la fuerza a su

víctima. Pueden ser uno o varios.

Espectador: el que observa las agresiones.

La relación trilateral se sostiene mediante la ley del

silencio y la condena pública del delator o chivato.

Formas

Físico:

- Directo: contra el cuerpo. Pegar, empujar…

- Indirecto: contra la propiedad. Robar, romper...

Verbal: insultos, burlas, motes, calumnias…

Son los más frecuentes.

Psicológico: minan la autoestima y fomentan la

inseguridad y el temor. El componente psicológico se

encuentra en todas las formas de maltrato.

Social: aíslan al individuo del grupo.

Nuevas formas de bullying

Ciberbullying: uso de las nuevas tecnologías de la

información y la comunicación, como internet y el

teléfono móvil. Es una forma de acoso indirecto y

anónimo. Las grabaciones de agresiones físicas brutales

o vejaciones que son difundidas a través del teléfono

móvil o internet se denomina Happy slapping.

Dating violence: acoso entre parejas de

adolescentes, donde prevalece el chantaje emocional. Es

considerado como la antesala de la violencia de género.

BULLYING:

CONCEPTO, CAUSAS,

CONSECUENCIAS, TEORÍAS Y

ESTUDIOS

EPIDEMIOLÓGICOS

José Antonio Oñederra

XXVII Cursos de Verano EHU-UPV

Donostia-San Sebastián 2008

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