CONSTRUCTIVISMO

Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores, en consecuencia según la posición constructivista el conocimiento no es una copia de la realidad sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos) es decir con lo que ya construyo en su relación con el medio que lo rodea. Esta construcción que se realiza todos los días y en casi todos los contextos de la vida depende sobre todo de dos aspectos como; por un lado la representación inicial que se tiene de la nueva información y por otro lado de la actividad interna o externa que se desarrolla al respecto. En definitiva todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza a través de un proceso mental que conlleva a la adquisición de un conocimiento nuevo, pero en este proceso no es solo el nuevo conocimiento que se ha adquirido, sino sobre todo la posibilidad de construirlo y adquirir una nueva competencia que le permitirá generalizar es decir aplicar lo ya conocido a una situación nueva.

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