CORRIENTES TEORICAS DE LA PSICOLOGIA

CORRIENTES TEORICAS DE LA PSICOLOGIA

• ESRUCRURALISMO

• Esta escuela nació en Alemania a mediados del Siglo XIX
• Representantes: Wilhelm Wundt, reconocido como padre de la psicología experimental y fue el creador del primer laboratorio de psicología.
• Objeto de estudio: conciencia inmediata tal y como la experimentan las personas, calcular el tiempo de la reacción.
• El estructuralismo buscaba entender la estructura de las mentes a través del estudio d de las experiencias consientes. Wundt utilizaba el método “introspección”, para describir cada una de las sensaciones, emociones y pensamientos de las personas en determinadas situaciones.

• FUNCIONALISMO

• Considerado el primer sistema psicológico americano, surgió a finales del S XIX y en la primera década del Siglo XX.
• Representantes: William James, James R. Angell, y John Dewey.
• Objeto de estudio: funcionamiento de los procesos mentales y la conducta.
• Les intereso el modo en el cual el organismo se adaptaba al ambiente, querían conocer cómo funcionaba la mente.
• El funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender las distintas características y propiedades que facultan a cada persona para la interacción en su medio, amplio la investigación psicológica aportando nuevos métodos como: pruebas mentales, cuestionario s y descripciones objetivas del comportamiento.

• PSICOANALISIS

• Surgida a finales del siglo XIX
• Representantes: Sigmund Freud, creador del psicoanálisis interesado en el inconsciente del ser humano, asociaba los trastornos infantiles y los mecanismos de represión a las enfermedades mentales. Carl G Jung, continuador de Freud, consideraba manifestaciones del inconsciente.
• Objeto de estudio: inconsciente de los seres humanos.
• El psicoanálisis es una teoría de la personalidad, sus datos se basan en la observación clínica, constituye el funcionamiento humano, determina impulsos, síntomas y problemas  internos reprimidos durante la infancia.

• CONDUCTISMO

• Surgida a mitades del siglo XX
• Representantes: John B Watson, fundador de la psicología conductual. Burrshus F.Skinner, propuso las técnicas de modificación de conducta como herramienta de cambio en las acciones humanas.
• Objeto de estudio: conducta observable
• El conductismo considera al ser humano como la suma de condicionamientos, se basa en el empleo de procedimientos experimentales para estudiar el comportamiento observable y su conducta en su entorno.

• GESTALT

• Surgió a principios del siglo XX
• Representantes: Max Wertheimer, considerado el fundador de la psicología gestáltica. Wolfgang Köhler, dio el concepto de aprendizaje.
• Objeto de estudio: leyes de organización perceptiva del ser humano.
• El gestalismo considera que el fenómeno psicológico es en sí mismo un todo, sus ideas siguen los principios del isomorfismo y el totalismo.

• HUMANISTA

• Surgió a principio de los años 50
•  Representantes: Abraham Maslow y Carl Rogers
• Pone en relieve la experiencia no verbal y las alteraciones de la conciencia para utilizar el potencial humano.
• Es considerada la tercera fuerza de la psicología, contemplando las perspectivas cognitivo-conductual y psicoanalítica como las fuerzas anteriores a esta.
• La psicología humanista es una de las más modernas y y destaca la salud integral y la calidad de vida así como los atributos positivos inherentes del ser humano.

Las corrientes teóricas de la psicología han sido parte importante dentro de la historia de la misma podemos encontrar diferentes escuelas, en cada una de ellas se basan en diferentes técnicas pero todas tienen un objetivo y este es que el ser humano este en equilibrio mentalmente.

• DIFERENCIAS DE LAS CORRIENTES TEORICAS

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