CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRINCIPALES TEORIAS DE DESARROLLO HUMANO

TEORIA

REPRESENTANTE

ASPECTOS PRINCIPALES

ETAPAS DEL DESARROLLO

REFLEXION PERSONAL

PSICOANALÍTICA

Sigmund Freud

Yo, Ello, Superyo

Etapas Psicosexuales:

Oral (Nacimiento-18 meses)

Anal (18 meses-3 años)

Fálica (4-5 años)

Latencia (5 años-Pubertad)

Genital (Adolescencia-Edad Adulta)

Creo al igual que Freud que todos tenemos partes que no controlamos de nosotros mismos y que con trabajo podemos ir adentrándonos en ellas. Una de estas partes, para mi está más ligada a una conexión con todo nuestro entorno y más allá (personas, plantas, animales, lugares, etc.); también una parte donde se guardan todos los sucesos que nos van marcando, y, aunque no los recordemos ni seamos conscientes de ellos, rigen una parte importante de nuestro comportamiento.

Cada uno de nosotros encontramos diferentes formas de lograr adentrarnos en nosotros como la meditación, terapias, la música, la pintura y otras artes, pero también el deporte puede activarnos. Es importante encontrar esas actividades para apoyarnos y descubrirnos cada día.

PSICOGENÉTICA

Jean Piaget

Cognición, Esquema, Adaptación, Asimilación, Acomodación

ETAPA SENSORIO-MOTORA

ETAPA PREOPERACIONAL

OPERACIONES CONCRETAS

OPERACIONES FORMALES

Como conclusión puedo decir que Piaget a pesar de no ser un pedagogo como tal, ha influenciado la forma en la que se trabaja la educación. Siendo psicólogo, biólogo llegó a adentrarse tanto en las formas de aprendizaje, las diferentes etapas cognoscitivas de las personas, que nos dejó casi un manual de usuario general del desarrollo humano. Teniendo en cuenta que cada uno tenemos diferentes áreas de crecimiento, tipos de aprendizaje, inteligencias desarrolladas, y todo esto nos hace completamente diferentes, es lo que nos une y lo que logra que se puedan desarrollar teorías que nos abarquen a todos, obviamente con sus excepciones que nunca faltan, pero son las que terminan de confirmar las teorías.

PSICOLOGÍA SOCIAL

Erich Fromm

Tipos de personalidad (Asimilación, Socialización)

Centro de Carácter

Teoría del Carácter

Teoría de las Familias

Teoría del Amor

La Libertad

Me parece que es casi imposible hacer una relación exacta de características generales que nos abarquen a todos los individuos, pero si se pueden tener generalidades como lo menciona Fromm, la persona se moldea por la sociedad en la que vive, a esto estoy de acuerdo para los primeros años de vida donde nuestro entorno se encarga de tomar las decisiones por nosotros, pero llega un punto en el que nos hacemos consientes, y decidimos si continuamos por este camino, o tomaremos otra dirección, y esto no sólo aplica al carácter o la personalidad, sino al rumbo que le damos a nuestra vida.

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN

Abraham Maslow

Pirámide de las Necesidades, Motivación

Primer Nivel: Necesidades Básicas

Segundo Nivel: Necesidad de seguridad

Tercer Nivel: Necesidad de Afiliación

Cuarto Nivel: Necesidad de Reconocimiento

Quinto Nivel: Autorrealización

Creo que es muy difícil definir las necesidades de todas las personas en general, ya que la percepción de la auto-realización es muy variable a lo largo y ancho del planeta. Y no creo que sea porque no se logra avanzar a los siguientes niveles, sino que no son tan necesarios en ciertos puntos. De igual manera algunas personas sienten una mayor necesidad de satisfacer algunas partes de la pirámide que otras, centrándose en ellas un mayor tiempo.

En conclusión todos podemos llegar a la auto-realización a nuestra manera, dependiendo de nuestro contexto de vida.