Carecteristicas del enfoque propuesto
Enviado por 32848skate • 14 de Agosto de 2013 • Ensayo • 496 Palabras (2 Páginas) • 308 Visitas
1:Carecteristicas del enfoque propuesto
Los enfoques tradicionales para la enseñanza de la ética se han centrado en el pensamiento filosofo y general científicos sociales y humanistas que se han preocurado por la cuestión básica de la moral y de la conducta humana, por la felicidad, por el bien y el mal; en suma, por el fin ultimo de la existencia humana durante toda la historia de la humanidad.
Por ello es necesario presentar el tema de la ética en función de los problemas que plantea al ser humano desde que tiene consciencia de estos, y del papel que cada uno tienes en la solución de los mismos que es el punto de la partida del enfoque que se propone el texto.
Por tal razón, el aprendizaje ético debe concebirse mas como un proceso conjunto en el cual docente y alumno recorren juntos el análisis de la problemática social, económica, política ya ambiental, y al mismo tiempo exploran los causes de acción individual y colectiva que puedan ir reduciendo gradualmente estos problemas a partir de la búsqueda de procesamiento participativos que fortalezcan el tejido social y la solidaridad para la atención de estos.
Los fundamentos teóricos de este enfoque se encuentran en un movimiento ecuménico que busca recuperar una visión ética del desarrollo y que han sido ampliamente difundido por diversos organismos internacionales y especialmente por el banco interamericano de desarrollo (BID) por el gobierno de noruega.
Se trata, en suma, de aprovechar la educación para la formación de esa masa critica de capital social desde las aulas de las escuelas de formación media, que contribuyan efectivamente a cuatro propósitos fundamentales y que constituyen los ejes del enfoque propuesto:
1. Educar para la integración social y en la equidad
2. Educar para la productividad, el crecimiento y la competitividad
3. Educar para la consolidación de la identidad de la identidad nacional y de la democracia
4. Educar para la conformación de la sustentabilidad y de la responsabilidad social
En esta forma se integra la triada propuesta por los organismos internacionales arriba mencionados, y que constituye la plataforma del enfoque de la ética social:
Ética como reflexión y conciencia,
Capital social como forma de integración e instrumentos de intervención social.
Desarrollo como fin ultimo de la realización del hombre en colectividad.
Glosario
1. Moral: es ciencia que trata de la bondad de las acciones humanas
2. Moralidad: conformidad de una acción con la moral
3. Autonomía: libertad de gobernarse
4. Heteronimia: es un término de tipo técnico que se emplea fundamentalmente en el ámbito de la Filosofía
5. Valor: es utilidad: el valor de uso de una cosa
6. Libertad:
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