Como Conciben, Perciben Y Valoran Su Entorncolares Zaragozanos.

TEMA 3. Escuela, Derechos humanos, Educación ambiental y salud pública.

LECTURA: Como educar en derechos humanos.

El propósito de educar en derechos humanos es que se den a conocer a los niños que son los futuros ciudadanos del mañana para que los utilicen y para que también no vayan a ser razón de impedimento en que otras personas los utilicen, esto implica una serie de valores como: respeto y tolerancia hacia los semejantes.

Para realizar lo anterior primeramente es necesario que las personas encargadas de realizar esta enseñanza y educación sean poseedoras del conocimiento, lo acepten como verdadero, real e indispensable y por último y el más importante es que los practiquen ya que en los aspectos de moral y ética la educación y enseñanza comienza con el ejemplo, no se podrá enseñar algo que no se realiza y que no se cree como file y fidedigno. Posteriormente se tiene que primeramente realizar un conocimiento de lo que se pretende educar pero este debe ser real y no vago alejado de la realidad, es decir, solamente teórico ya que en la realidad y practica es donde se aplicara tal conocimiento, así que debe estar basada esta enseñanza en ejemplos muestras, hechos reales , acciones que desde el principio dejen ver lo importante, necesario, y efectos que deja el actuar con base al respeto, conocimiento y aplicación de los derechos humanos en todas las situaciones que sean necesarias como un medio de actuar con valores y de evitar problemas innecesarios para tener una vida pacífica y sin conflicto alguno.

Educar eno los es derechos humanos es importante ya que se da a conocer cuales son los privilegios que goza todo individuo ya que al reconocerlos sabrá que nadie se los puede negar y que tampoco el puede negarlos a otras personas y de esta forma se evitaran que se cometan injusticias con las personas, ya que el conocimiento es una forma de libertad. es importante primeramente reconocer la importancia de educar en derechos humanos para posteriormente realizarlo personalmente y después con los niños de las escuelas primarias, ya que toda educación comienza con el ejemplo.

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