Como se esta dando la Drogadependencia en jovenes

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA[pic 4]

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL.

TRABAJO FINAL: CURSO LIBRE DE LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EL CONSUMO DE LA PROBLEMÁTICA DE DROGAS

Profesora: LIC. LUCIANA GIORDA

Alumnas: *CARBALLO, KARINA VIVIANA.2002350312

*MARTINENGO MARÍA EMILIA.32080054

*REVELLI, MARINA SOLEDAD.2004355964

INTRODUCCIÓN

Con el fin de poner en práctica el contenido teórico aportado por el Curso Libre de  “Intervención del Trabajo Social en el consumo de la Problemática de Drogas”, realizamos el presente informe que constituye un recorrido  y construcción teórica en torno principalmente al ROL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL CONSUMO PROBLEMÁTICO DE DROGAS. Dicho recorrido implicó la selección de una institución que aborde la problemática de consumo de drogas, como resultado de esta selección se define indagar a PROGRAMA CAMBIO en su estructura, funcionalidad y concepciones que la sostienen en relación al abordaje.  Se intenta describir los posicionamientos y ejercicio profesional del Trabajador Social en el marco de dicha institución y el cual nos permitirá incorporar herramientas teóricas y metodológicas a nuestro campo de acción profesional. En un intento de recogida de datos se plantean una serie de interrogantes: A que se define Drogodependencia? Que características responden al Consumo Problemático?  Cuáles son las causas del consumo problemático? Cuáles son las consecuencias?  Que función cumple lo social, y la cuestión social y que actores que están vinculados relación al uso indebido de Drogas? Cuáles pueden ser las  Formas de intervención en el consumo de drogas? En relación a la especificidad profesional, cual es el rol del Trabajo Social interviniendo en la problemática? que configuran el marco teórico de referencia donde esta sostenido dicho informe.  Se desarrollan entrevistas a profesionales (Licenciados en Trabajo Social y Psicóloga) que forman parte de la institución indagando y realizando el análisis relacionado a conocer y comprender  roles, funciones y posiciones en torno a la problemática del consumo de drogas, en el ámbito institucional seleccionado.

INSTITUCIÓN: PROGRAMA CAMBIO

El Programa Cambio es una Organización No Gubernamental nacida en el año 1989 en la ciudad de Córdoba, Argentina, bajo la iniciativa del Licenciado Juan Carlos Mansilla y un ex adicto, junto al apoyo de una Iglesia Evangélica.

La institución desarrolla diferentes modalidades de tratamiento con los objetivos de investigar, capacitar, prevenir y asistir. Estos a su vez, conforman distintas áreas de trabajo:

• Área Capacitación: recomienda diversos Cursos de Entrenamiento y Formación tanto en el área de Prevención como en la Asistencial. 

• Área de Prevención: El departamento de Prevención, es el lugar desde donde el Programa Cambio responde las necesidades de diferentes instituciones y grupos interesados en la temática de la drogodependencia y en formar RRHH para encarar esta problemática.

De este modo se desarrollan acciones preventivas a través de talleres educativos, cursos de capacitación, conferencias masivas, programas anuales de sensibilización social, etc. Estas actividades están dirigidas a instituciones educativas, primarias y secundarias, públicas y privadas, centros comunitarios, Empresas, clubes, etc., tanto de la capital, como del interior de la provincia de Córdoba.

• Área de Investigación: se realizan relevamientos sistemáticos de datos referidos a la prevención y asistencia de la drogodependencia. Funciona de manera articulada con otras áreas de la institución y con otros organismos públicos y privados tanto locales como provinciales, nacionales e internacionales.

• Área de Comunicación: tiene como objetivo mejorar la comunicación interna y responder a demandas externas sobre información del consumo de drogas. Algunas de las tareas que lleva a cabo son: circulación interna de un boletín, publicaciones de revistas informativas y organización de conferencias gratuitas.

• Área de Asistencia: se asiste a personas que presentan problemas asociados con el consumo o adicción a drogas legales e ilegales, de ambos sexos, que deseen realizar su tratamiento con un mínimo de voluntad propia y que preferiblemente cuenten con algún soporte familiar. La edad mínima para ingresar es de 13 años. No todas las personas que concurren a Programa Cambio son "Adictas" a drogas. Basta con que el consumo de sustancias haya alcanzado un nivel de problematicidad suficiente como para asociarse a situaciones de sufrimiento, angustia, o tensión con los seres queridos, como para justificar el inicio de un proceso terapéutico hacia un cambio positivo. El equipo está compuesto por profesionales psicólogos, trabajadores sociales, médico psiquíatra, médico clínico, docentes y operadores terapéuticos que trabajan interdisciplinariamente. El abordaje de los distintos aspectos de la drogodependencia se realiza desde el enfoque sistémico por permitir mediante sus recursos conceptuales y teóricos la realización de intervenciones grupales, familiares, individuales y comunitarias así como implementar estrategias destinadas a provocar los cambios necesarios.

El Programa Cambio enfoca el problema del consumo de drogas y otras conductas adictivas, desde una perspectiva psico-social. En este sentido entendemos que el problema de las adicciones se inserta siempre en contextos sociales, familiares, e individuales en el cual si bien lo que se busca es Placer, se encuentra poco a poco solo Sufrimiento.

Por ello, en nuestro enfoque consideramos a la Familia del consumidor como un actor central y clave en todo proceso de recuperación. En referencia al individuo, es decir al consumidor, trabajamos de manera intensa con él aspectos afectivos, cognitivos, y de inclusión social, a fin de darle herramientas de vida que le ayuden a construir una perspectiva de vida donde el consumo de drogas no esté presente.

La elección de este enfoque también está fundamentada en la urgencia de las intervenciones que la drogodependencia exige, no hay tiempo disponible para que el síntoma “madure” pues el adicto vive en situaciones de riego permanente, es por ello que se trabaja directivamente sobre el aquí y el ahora mediante intervenciones específicas y concretas (Mansilla, 2000).

El enfoque del abordaje empleado es el denominado “socio-terapéutico-educativo” lo que implica comprender a la problemática de la drogodependencia no sólo con relación al vínculo entre el individuo y la sustancia sino también como un problema de identidad  social y aprendizaje conductual donde intervienen factores individuales, familiares, sociales, culturales y económicos.

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