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Competencias De Un Psicologo


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2014  •  436 Palabras (2 Páginas)  •  379 Visitas

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Psicología y Educación

Competencias de un psicólogo Educativo

• Definición de metas Recopilación de información mediante entrevistas y análisis de documentos acerca del campo educacional. Clarificación y diagnóstico de necesidades.

• Evaluación y valoración: Aplicación de entrevistas, test y observaciones en contextos educativos. Análisis de cursos, de currículos y de ambientes de aprendiza.

• Desarrollo: implementación de herramientas didácticas y métodos específicos de enseñanza. Diseño o adaptación de productos, evaluación de su validez y confiabilidad.

• Intervención: planes de intervención personales o situacionales. Consejería y asesoría individual a profesores

• Evaluación de la planificación

• Comunicación: Análisis de la efectividad de las intervenciones. Feedback directo a individuos y grupos. Elaboración de informes acerca de evaluaciones, diseños e intervenciones.

Psicólogo Clínico

• Capacidad para la aplicación, interpretación y uso pertinente de resultados de los test, con honestidad y oportunidad.

• Domina el proceso de recabación, organización y comparación de datos clínicos, en el marco del rigor del método clínico.

• Capacidad para realización de pericias psicológicas.

• Construye y desarrollo instrumentos de evaluación psicológica

• Formula diagnósticos clínicos psicológicos según criterios internacionales

• Interviene psicológicamente en personas con condiciones de sufrimiento humano sin trastorno

• Activa intervenciones psicológicas en situaciones de crisis y emergencias

• Conoce sobre los distintos enfoques y técnicas de la psicoterapia para el diseño y aplicación de protocolos psicoterapéuticos.

• Diseña y aplica procesos de prevención, con respeto a las realidades locales y nacionales.

• Gerencia programas y proyectos en salud pública, con énfasis en el desarrollo del talento humano.

Psicólogo Social

• Capacidad para tomar decisiones: Ayuda a afrontar de forma crítica, autónoma y responsable las situaciones que se presentan en la vida cotidiana, permitiendo explorar las alternativas disponibles y las diferentes consecuencias de nuestras acciones.

• Asertividad: Permite reconocer las tácticas persuasivas, defender los derechos.

• Capacidad de comunicarse en forma efectiva: Tiene que ver con la capacidad de expresarse, tanto verbal como no verbalmente y en forma apropiada a las situaciones que se presentan.

• Autoestima: Tiene que ver con el conocimiento de nuestra autoimagen, su formación y su relevancia para la conducta y para llegar a alcanzar las metas deseadas.

• Habilidad para manejar las propias emociones: Ayuda a reconocer las emociones personales, a ser conscientes de cómo las emociones

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