Conductismo, Escuela Psicológica.

Conductismo.

Fundado por Watson en 1920 que junto con Pavlov y Skinner, plantearon el conductismo clásico y el operante, teoría en la que crean una visión mecánica del hombre en la que la conciencia y la conducta es un reflejo explicable a través del concepto "estimulo-respuesta", de ahí surgen las teorías del aprendizaje (condicionamiento). Este sistema deja de la lado el inconsciente catalogandolo como inaccesible y se enfoca únicamente a la conducta y al cuerpo porque es lo único medible científicamente, solo la conciencia es analizable y el hombre es puramente resultado de su medio. Está basado en el empirísmo; la intención de Watson era posicionar de una vez por todas a la psicología como una ciencia, utilizando como vía al metodo científico. Despertó mucho interés en su momento, suponía una esperanza prácticamente utópica de controlar la conducta del hombre y por lo tanto eliminar sus fallos, sin embargo a lo largo de los años la esperanza en esta escuela se a perdido de manera significativa, aunque se apegue al metodo científico, existen infinidad de variables e incógnitas en los experimentos realizados, ya que eran hechos en laboratorios bajo factores ambientales e impulsos controlados, aparte de que los sujetos de prueba eran mayoritariamente ratas, perros o palomas, lo que descarta que la teoría sea acertada en todo ser vivo. Hoy en día el conductismo tuvo una fusión de teorías cognitivas y pasó a ser "cognitivo conductual" de la mano de Bandura, quien analiza el peso de los factores cognitivos, junto con los estímulos y el ambiente socio-cultural en las respuestas conductuales, está teoría forma gran parte de la educación, sobretodo en Estados Unidos se le ha dado mucho importancia a este sistema entre los psicólogos.

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