Conocimiento De La Adolescencia

INTRODUCCION

La adolescencia es la etapa crítica de la vida caracterizada por profundas transiciones en la conducta emocional, intelectual, sexual y social de los seres humanos.

El mundo exterior y la sociedad que los rodea, ambos también en estado de transición, aportan factores que influyen en el proceso de transformación de la personalidad de los adolescentes.

Notamos que en dicha transformación se distinguen 2 elementos, uno positivo donde la fuerza ascendente de la personalidad que se acentúa, así como de la vitalidad que se abre paso, y 1 negativo: la falta de experiencia sobre la realidad, De una realidad familiar y social que se ven alteradas por profundos cambios producidos casi de un dia para otro.

Como consecuencia de este aspecto negativo, el periodo de la adolescencia se desarrolla dentro de un marco de inseguridades, perdidas, duelos, angustias que condicionan el comportamiento individual y social de los adolescentes.

Tanto los adolescentes como sus familias pueden percibir los anos que comprenden la adolescencia como una época tormentosa y emocionalmente agresiva plagada de frecuentes enfrentamientos entre unos y otros. Sin embargo, estudios recientes han puesto en manifiesto que la mayoría de los adolescentes les gustan sus padres y que creen que se llevan bien con ellos. Entonces, porque consideramos l adolescencia como época difícil? Lo cierto es que en esta etapa se produce un importante desarrollo físico así como profundos cambios emocionales, que aunque pueden ser excitantes, también pueden resultar confusos e incómodos tanto en el adolescente como a su familia.

La influencia de los medios de comunicación en los adolescentes. En las últimas décadas, la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación. Entre el amor y el espanto, este vínculo se ha movido más cerca de la desconfianza, la acusación y la condena, que de la aceptación y el reconocimiento. Los medios de comunicación, sin embargo, desempeñan un papel central en la vida de los chicos y de los jóvenes (...) (Morduchowicz, 2001, p.01). Ahora en la actualidad podemos darnos cuenta de que los medios de comunicación han ido adquiriendo gran importancia en la vida de las personas ya que la mayoría de las actividades que realizamos se centran en los medios de comunicación debido a que ellos nos facilitan nuestras vidas o lo vemos cómo un medio de distracción y diversión. En nuestro mismo entorno nos podemos dar cuenta de que el medio que más influencia o que mas acogida tiene, es la televisión; ya que la mayoría de las personas de diferentes edades ven la televisión realizando sus diferentes actividades cotidianas en el hogar. Pero como nos damos cuenta aparte del internet hay otros medios de comunicación que también son utilizados por las personas como es la radio, internet (gmail, facebook, etc), video juegos, etc. Por lo cual nos podemos dar cuenta de que los medios de comunicación ocupan una parte muy importante en la vida de las personas ya que nosotros las vamos utilizando a diario, entonces podemos ver que los medios de comunicación tienen una gran influencia en las personas en cuanto a sus actitudes, comportamiento, ideología, personalidad, etc. De esta manera mediante el presente ensayo se busca analizar de qué forma influencian los medios de comunicación en la educación de la persona. Los medios de comunicación son muy utilizados por las personas especialmente por los jóvenes, por lo cual los medios de comunicación tienen una función muy importante en cuanto al desarrollo del joven ya que según la información que den o la utilización que haga el joven de dichos medios dependerá como va ser el joven en cuanto a su comportamiento, conducta, personalidad, etc.Morduchowicz,(2001) también dice que: Los medios afectan e influyen sobre la manera en que los chicos perciben la realidad e interactúan con el mundo. Las identidades de los jóvenes se trazan en la intersección del texto escrito, la imagen electrónica y la cultura popular. Los centros comerciales, los cafés, la televisión, los recitales de música y las nuevas tecnologías, modifican la percepción que los chicos tienen de la realidad, su actitud ante el conocimiento y el modo en que conciben el mundo.(pag.3). Cuando los jóvenes ven o utilizan un determinado medio de comunicación no quiere decir que todos ellos van a pensar de una misma manera sino que cada persona lo va a interiorizar según como sea su educación y él es el que decide como va a utilizar esa información qué adquiere si va hacer caso de ello o si va rechazar esa información. Por ello es muy importante que para utilizar algún medio de comunicación debemos analizar primero si lo que nos ofrece es bueno o malo, también analizar si el uso que hacemos de los medios de comunicación es el adecuado o no. En relación de lo dicho Morduchowicz,(2001) dice: Que los chicos no escapan al efecto que las diferencias sociales tienen sobre la manera de elegir y de interpretar una emisión televisiva, y de leer (o no leer) diarios o revistas. Los consumos culturales de los niños adquieren significaciones muy diversas según el medio social al que pertenecen. El hecho de que chicos de sectores sociales diferentes enciendan la televisión para ver el mismo programa, no supone una comunión ni una uniformidad en la recepción que hacen de esta emisión.(pag.5.) Como los medios de comunicación son muy utilizados es muy conveniente que en los centros educativos se vaya incluyendo lo que es la educación digital, como se ve ya que en varios centros educativos no dejan de lado a los medios de comunicación o a los avances tecnológicos que se da a lo largo de la historia, ya que de esta manera los estudiantes le saquen un buen provecho a los diversos medios de comunicación que existen y también ver quela realidad que nos dan los medios no son tan iguales como la realidad verdadera. Al respecto Alfonso Gutiérrez (2008) dice que : La alfabetización y educación para los medios (y se incluiría lógicamente la TV en lugar preferente)se ha propuesto siempre aumentar el nivel de comprensión y disfrute de los estudiantes con los medios, favorecerla comprensión de cómo los medios producen significados, cómo se organizan, cómo construyen su propia realidad.(p.452). Un medio de comunicación que es indispensable para todas las personas vendría a ser la televisión ya que este medio se encuentra en la mayoría de los hogares y se encuentra la mayoría del tiempo encendido, por lo cual hay muchas personas que dan su tiempo a ver televisión ya que en el encuentran distracción. También las personas cuando realizan sus actividades cotidianas lo hacen mirando la televisión o escuchándola, de dicha manera este medio de comunicación ocupa un importante lugar en los hogares y en las vidas de las personas. Pasquier(1994) citado por Morduchowicz,(2001)

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