Cuadro Comparativo2.
Enviado por karma105 • 30 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 420 Palabras (2 Páginas) • 155 Visitas
CARACTERISTICA COMPARADA | SEMEJANZAS | DIFERENCIAS | VENTAJAS | DESVENTAJAS | AUTORES REPRESENTATIVOS |
CULTURA | Las continuas mejoras e innovaciones en los productos y servicios nos ha convertido en una cultura de consumo excesivo, influenciados por los medios publicitarios como radio, televisión e internet. | Shiffman , refiere que el impacto de la influencia del marketing de las empresas y el ambiente sociológico externo del consumidor, influyen en lo que los consumidores compran y la manera en que utilizan lo que compran. Veblen afirma que el progreso técnico es una fuerza “peligrosa”, ya que al volver obsoleto el equipo y los procesos existentes, reduce el valor del capital y provoca recesiones. Esto implica que innovar en un producto es un costo adicional y puede aminorar los productos ofrecidos al consumidor. | Optimización de los productos y mayor calidad. | Mayor competencia a nivel de mercado, debido a las exigencias de los consumidores. Innovar un producto genera costos adicionales | Shiffman Veblen |
ECONOMIA | Los individuos, buscan siempre que consumen, relacionar cuánto le cuesta el producto y cuál será su beneficio (relación costo-beneficio) | Kynes asegura… Freud…. Thorstein veblen Smith… David Ricardo… Samuelson… Antonelli… | Siempre habrá para el consumidor, estándares que le permitan medir cuánto le satisfará lo que consuma. | Lastimosamente, el consumismo, ha llevado a que individuos con comportamientos agresivos, depresivos, de poder, de status, sean compradores compulsivos y se refuercen en forma negativa, por ejemplo, aquellos que les gusta el consumo ostentoso. | |
MOTIVACIONES | Satisfacer las necesidades básicas, es el móvil que impulsa al consumo. | Según Hausman (2000) la compra impulsiva, resulta ser el producto de deseos, anhelos y motivaciones en el nivel subconsciente del consumidor, y es condicionada por su relación con el entorno y las características individuales. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados, es decir lleva un proceso y no es por impulso, lo que motiva al consumo. | Tener la posibilidad de acceder a los productos que satisfacen las necesidades mínimas y las mas exigentes. Para las empresas mayor comercialización de los productos en los medios publicitarios logrando un alto reconocimiento e incremento financiero. | Adquirir productos que no eran para el fin principal, sino que por impulso se compro en el momento menos indicado, teniendo gastos innecesarios. | Hausman Maslow |
APRENDIZAJE | Kotler (2002) opina que el aprendizaje se produce mediante la interacción de impulsos, estímulos, indicios, respuestas y refuerzo | Paulov | |||
PERCEPCION | Según Assael (1999), el determinante final de a las acciones futuras del consumidor consiste en experimentar con el estimulo primario. Algunas veces, los fabricantes introducen el producto antes de la compra, al entregar a los consumidores muestras gratuitas, para que estos puedan experimentar el producto de manera directa y sin riesgos. | Assael Schiffman Kanuk, Etc. | |||
Etc. |
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